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《师说》共2课时第1课时课件.ppt

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    师说

    韩愈;教学目标;教学重点难点;第一课时;作者介绍;写作背景;古文运动;写作背景;韩愈所说的“师”有什么独特的含义？;（一）找出中心论点和分论点。

    （二）概括每一段的文意。

    段意论点

    1、总论从师的必要性和中心：古之学者必有师

    择师标准标准：无贵~师之所存

    2、批判

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