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华师版九年级数学上册作业课件(HS)一元二次方程专题四配方
目录CONTENTS配方基本概念与性质配方方法及应用典型例题分析与解答学生易错点剖析及纠正措施课堂互动环节课后作业布置与要求
01配方基本概念与性质CHAPTER
一元二次方程的一般形式$ax^2+bx+c=0$($aneq0$)一元二次方程的定义只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程。一元二次方程定义
通过恒等变形,将一元二次方程转化为完全平方的形式。配方原理简化方程,便于求解;研究方程的解的性质。配方目的配方原理及目的
$(x+m)^2=n$或$(x-m)^2=n$($ngeq0$)配方后形式配方后特点注方程左侧为完全平方项,右侧为非负数;可以直接开方求解。以上内容仅供参考,具体以教材为准。030201配方后形式与特点
02配方方法及应用CHAPTER
完全平方公式介绍:$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$和$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$完全平方公式法
配方步骤将一元二次方程化为一般形式$ax^2+bx+c=0$计算$b^2-4ac$,若结果大于等于0,则方程有实数解完全平方公式法
将方程两边同时除以$a$($aneq0$)将常数项移到等号右边等式两边加上$(b/2a)^2$,使左边成为完全平方形式开方求全平方公式法
01平方差公式介绍:$a^2-b^2=(a+b)(a-b)$02配方步骤03将一元二次方程化为一般形式$ax^2+bx+c=0$04尝试将$b^2-4ac$表示为两个平方数的差05利用平方差公式进行因式分解06解得方程的解平方差公式法
提取公因式,将方程化简为两个因式的乘积等于0的形式配方步骤提取公因式法介绍:通过提取多项式中的公因式进行化简观察一元二次方程$ax^2+bx+c=0$,寻找可以提取的公因式分别令每个因式等于0,解得方程的解提取公因式法0103020405
03典型例题分析与解答CHAPTER
解题思路观察方程,发现可以通过完全平方公式进行配方。将$x^2-4x$配成$(x-2)^2$,得到$(x-2)^2=0$,从而解得$x=2$。例题2$2x^2-4x=0$解答过程$2x(x-2)=0$,解得$x_1=0$,$x_2=2$。例题1$x^2-4x+4=0$解答过程$x^2-4x+4=(x-2)^2=0$,解得$x_1=x_2=2$。解题思路首先提取公因式$2x$,得到$2x(x-2)=0$,然后分别令每个因子等于0求解。010203040506简单一元二次方程求解
例题3例题4解题思路解答过程解答过程解题思路$x^2-6x+5=0$尝试对方程左边进行因式分解,如果不能直接分解,则考虑通过配方来简化方程。这里我们选择配方,将$x^2-6x$配成$(x-3)^2-4$,得到$(x-3)^2=4$,再求解。$x^2-6x+5=(x-3)^2-4=0$,解得$x_1=1$,$x_2=5$。$3x^2-2x-1=0$首先尝试因式分解,发现无法直接分解。然后考虑配方,但需要注意二次项系数不为1的情况。我们可以通过两边同时除以3来简化方程,得到$x^2-frac{2}{3}x=frac{1}{3}$,再进行配方。$3x^2-2x-1=0$,化简得$x^2-frac{2}{3}x=frac{1}{3}$,配方得$(x-frac{1}{3})^2=frac{4}{9}$,解得$x_1=1$,$x_2=-frac{1}{3}$。复杂一元二次方程求解
例题5$x^2-(2a+1)x+a^2+a=0$解题思路观察方程,发现可以通过完全平方公式进行配方。将$x^2-(2a+1)x$配成$(x-a)^2-a$,得到$(x-a)^2=a$,再根据$a$的取值范围求解。解答过程$x^2-(2a+1)x+a^2+a=(x-a)^2-a=0$,解得$x_1=a$,$x_2=a+1$(当$ageq0$时)。含有参数的一元二次方程求解
要点三例题6$(m-1)x^2+2mx+m+1=0$要点一要点二解题思路首先判断二次项系数是否为0,如果$m=1$,则方程退化为一元一次方程。如果$mneq1$,则考虑通过配方来简化方程。这里我们选择配方,将$(m-1)x^2+2mx$配成$(m-1)(x+frac{m}{m-1})^2$,得到$(m-1)(x+frac{m}{m-1})^2=-frac{m^2}{m-1}-m-1$,再根据$m$
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