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信息技术在数学教学中的应用研究——以球的表面积和体积为例
自2012年我国教育部发布通知指出“以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择”以来，我国的信息技术与教育教学的融合逐步发展，已经深入到了各个学段各个学科的课堂教学，并且出现了实现课前、课中、课后全过程智能、高效的智慧课堂。传统的数学课堂，依靠粉笔和黑板来进行展示，有很大的局限性，很多的立体图、动态图都无法呈现，对学生的接受能力也有更高的要求，但若能借助信息技术让学生对数学知识有更加直观、具体、全面的了解，也能加深学生对知识的理解。在信息技术支持下的课堂教学，仍然要以学生为主体，发挥学生的主观能动性，不仅仅是让学生获得知识
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