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大概念理念下的高中生物学大单元教学实践研究

一、引言

随着时代的进步和社会的发展，我国的教育事业正经历着前所未有的改革浪潮。新课程改革以培养学生核心素养为目标，强调学科的整合性和实践性，提倡以学生为中心的教学理念。在这场教育改革中，高中生物学教学也面临着新的挑战和机遇。传统的以知识点为中心、以应试为导向的教学方式已经难以满足新时代对人才培养的需求。为了适应新的教学形势，教师需要转变教学理念，创新教学方法。大概念教学理念正是在这样的背景下应运而生，它为高中生物学教学指明了新的方向。

大概念教学理念强调以核心概念为主线，整合课程内容，促进学生深度学习。这种教学理念有助于帮助学生构建系统的生物学