英语人教版八年级下册U10 SectionA 阅读课教学设计.pdf

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears阅读课教学设计

SectionA（3a-3c）reading

【教材分析】

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears本单元是人教版2011版新课标八年级下册的最

后一个单元，话题是关于学生的生活环境，鼓励学生使用目标语言谈论自己拥有的物品和周

围的事物。本单元涉及到的语言知识依旧是现在完成时，引导学生正确使用现在完成时询问

并表达持续性的动作或状态。

【学情分析】

八年级学生有一定英语基础，对于语言知识的运用有一定的积累，这是学生们可以通

过合作讨论完成阅读知识点的基础和前提。而且本册第八单元和第九单元的现在完成时的学

习也可以有助于本单元的学习和掌握。但八年级下半学期，在英语学科中也出现了两极分化

的趋势，因此课堂小组合作学习能够有助于学生的互帮互助、交流进步。

【教学目标】

本课时学习内容为：SectionA（3a-3c）reading部分

知识与技能目标

1.指导学生能在扫读、跳读、细读过文章后按要求独立完成阅读任务。

2.引导学生能通过小组合作讨论掌握重点单词的用法，并理解知识点的含义。

3.帮助学生通过阅读文章简单了解庭院拍卖的背景知识。

过程与方法目标

1.鼓励学生通过扫读scanning和跳读skimming这样的速读方式学会寻找阅读理解中

的信息点，从而完成阅读任务。

2.鼓励学生通过小组合作讨论对阅读文章的含义，及其知识点进行讨论，相互讲解。

情态态度目标：

鼓励学生学会合理处理自己的物品，留意自己周围任何事物的变化。

【教学重点难点】

通过给予学生语言知识学习提纲，教师鼓励学生通过小组合作形式讨论理解阅读中的语

法知识点。结合中考考纲要求，以阅读材料为内容，以中考题型为模板让学生能在理解的基

础上完成针对性练习。

【教学步骤】

Step1：Lead-in

Theteacherusesaskanswergametocallonstudentstogetintoclassassoonaspossible,

andbyansweringquestions,studentscanmasterthebasicknowledgeofyardsaleinforeign

country.

1.Whendopeopleusuallyhaveyardsales?

A.OnweekdaysB.Onweekends

2.Whyitiscalled“yardsale”?

A.PeoplesellthingsattheiryardB.Itsoundsgood

3.Whatkindofthingsdopeoplesellinayardsale?

A.Somethingtheydontneedanymore.B.Somethingtheythinkimportant.

4.Whydopeopleliketobuythingsinayardsale?

A.Becausethethingsareverycheap.B.Becausethethingstheycantbuyinotherplaces.

Step2：Warmingup

Theteacheroffersstudentsasimpleconversationexampletoenablestudentsdothe

pair-worktoprepareforthereadingandreviewthelearnedsentencespatternsatthesametime.

Theoralpair-workalsohelpstoconsolidatestudents’spokenEnglish.