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2024年药理学期末测试复习题YR[含参考答案]--第1页

2020年药理学期末测试复习题[含参考答案]

一、问答题

1.简述抗氧化剂药物研究进展。

答:1.抗氧化剂药物的作用方法包括三方面:阻止活性氧的过度产生;清除过量产生的活

性氧;防止或减轻活性氧对机体的损害。

2.主要包括以下一些药物:⑴维生素及及内源性物质,如VitE、VitC、Vit

A、谷胱甘肽等;⑵活性氧防御酶,如SOD、过氧化氢酶、过氧化物酶、辅酶Q类等;

⑶微量元素,如硒;⑷植物药及其有效成分,如银杏、丹参、云芝等。

2.简述药物基因组学与个体化药物治疗的研究进展。

答:近年来,倡导合理用药、个体化用药,减少药物不良反应,提高患者生活质量,已成

为医师和患者共同追求的目标。药物基因组学作为一个新兴领域,为临床合理用药提供了

强有力的科学依据。研究表明,药物总的药理学作用并不是单基因性状,而是由编码参与

多种药物代谢途径、药物处置和药物效应的多种蛋白的若干基因决定的。因此,依据病人

基因组特征优化给药方案,真正做到因人而异,“量体裁衣”,实现由“对症下药”到

“对人下药”,即给药方案个体化,才能取得高效、安全、经济的最佳治疗效果。

3.简述基础药理学研究方法和临床药理学研究方法的区别。

答:基础药理学方法以动物为实验对象,研究药物与动物相互作用的规律。临床药理学方

法以人为实验对象,实验对象为健康志愿者或病人,研究药物与人体相互作用的规律,阐

明药物的临床疗效、不良反应、体内过程及新药的临床评价等。

4.简述氯胺酮的不良反应。

答:1.中枢神经系统不良反应,主要表现为梦幻、谵语、躁动、惊厥;2.呼吸系统不良反

应,主要表现为呼吸抑制,呼吸暂停、支气管痉挛、哮喘等;3.消化系统不良反应,主要

表现为恶心、呕吐、腹胀、胃出血;4.循环系统不良反应,表现为血压上升,心率增快、

血压下降;5.其他:复视、暂时失眠、变态反应、苏醒延迟等。

5.简述灯盏花素治疗缺血性脑血管病的药理作用。

答:灯盏花素能抑制血小板活化、抑制血小板聚集,促进纤溶活性和抑制内凝血系统,改

善脑微循环障碍和供血不通,增加脑血流量,有效预防血栓形成,灯盏花素还可以抗氧化

自由基、抗钙内流、抑制脑缺血海马神经元延迟性死亡和防止脑缺血神经元调节,对脑缺

血再灌注损伤有保护作用。临床上用于治疗脑梗死、脑动脉缺血性眩晕、中风后遗症及血

管性痴呆。

6.简述丙咪嗪的临床新用途。

2024年药理学期末测试复习题YR[含参考答案]--第1页

2024年药理学期末测试复习题YR[含参考答案]--第2页

答:丙咪嗪为三环类抗抑郁药,主要用于各种类型的抑郁症的治疗,口服吸收效果好,2~

8小时血浓度达高峰。临床报道用该药治疗30例糖尿病周围神经炎疼痛的病人,病程6个

月至11年,均用过2种以上的非甾体抗炎类药而疼痛不缓解。经口服本药每次

25mg,每日3次,见效后继续服1~2周,结果25例在服药后3天内疼痛消失,4例在

4~7天内消失,仅1例疼痛减轻,效果颇佳。还可用于小儿遗尿症。

7.简述碳酸锂的临床新用途。

答:碳酸锂可以抑制脑内去甲肾上腺素的释放并促进其再摄取,因而具有抗躁狂作用,主

要用于躁狂症。其新用途有:1.防治粒细胞减少症,治疗再生障碍性贫血、白血病。2.急性

菌痢、腹泻,治疗贪食症。3.甲状腺功能亢进。4.月经过多、经前期紧张综合征。

8.简述药物流行病学的研究范畴。

答:1.科学发现用药人群中的药品不良反应,保证用药安全。2.为药品临床评价提供科学依

据,促进合理用药。3.建立用药人群数据库,是药品上市后的管理监测规范和实用,提高

药物警戒工作的质量,有助于减少药物不良事件(ADE)。4.

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