6.2 测量物体的质量（分层练习）（解析版）-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）.docxVIP

6.2测量物体的质量（分层练习）

一、选择题

1．关于天平的使用，说法正确的是（）

A．称量过程中可以调节平衡螺母

B．潮湿的物体不能直接放在天平上称量

C．被测物体的质量能超过天平的最大称量

D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可

【答案】B

【详解】A．称量固体药品时，要提前进行调整天平平衡，在称量过程中不能调整天平，故A错误；

B．潮湿的物体可能会沾在托盘上，故不可以直接放在天平上称量，故B正确；

C．用天平称量物体的质量时，被测物体的质量不能超过天平的最大称量，否则会损坏天平，故C错误；

D．称量药品的质量时，必须在天平的两端各放置一张大小、质量相等的称量纸，故D错误。

故选B。

2．有关天平的使用，下列操作不正确的是（）

A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B．调节天平平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻线处

C．测量物体质量时，应使用镊子加减砝码

D．称量过程中，可通过调节平衡螺母使天平平衡

【答案】D

【详解】A．根据天平的使用规则可知，使用天平时，应将天平放在水平桌面上，故A正确，不符合题意；

B．根据天平的使用方法可知，在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处，故B正确，不符合题意；

C．测量物体质量时，应使用镊子加减砝码，防止手污染砝码，故C正确，不符合题意；

D．称量过程中，可通过调节砝码的数量或游码使天平平衡，不能再调节平衡螺母，故D错误，符合题意。

故选D。

3．小王用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，则他称取烧杯的实际质量为（）

??

A．23g B．27.4g C．32.3g D．32.6g

【答案】B

【详解】托盘天平的使用规则，是“左物右码”，左边托盘的物体质量，等于右边托盘的砝码质量和游码的示数之和，现在从图中可以看到，是左边放砝码，右边放烧杯，那么砝码的质量示数，等于烧杯的质量和游码示数之和，即

解得，烧杯的质量为27.4g；故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

4．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）

A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡

B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程

C．称量时，左盘放物体，右盘放砝码

D．称量时，可适当调节平衡螺母使天平平衡

【答案】BC

【详解】A．托盘天平称量前，应调节平衡螺母使天平平衡，游码只能放在最左端零刻度处，不能通过移动游码使天平平衡，故A错误；

B．称量前，应估计被测物体的质量，如果物体的质量太大，超过天平的量程，将无法称量物体的质量，所以称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程，故B正确；

C．称量时，按照托盘天平的使用规则，“左物右码”，左盘放物体，右盘放砝码，故C正确；

D．称量前通过调节好平衡螺母，称量时不能调节平衡螺母使天平平衡，故D错误。

故选BC。

5．天平用久了，砝码会造成磨损，砝码的质量将比标准质量小些。用这样的砝码来测物体的质量其测量结果将会（）

A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．无法判断

【答案】A

【详解】砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变，在称量物体时，所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以，测量结果偏大了。

故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

6．用天平测量物体的质量时，下列情况可能会造成测得的结果偏小的是（）

A．砝码生锈，导致砝码的质量偏大了

B．调节天平平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处

C．调节天平平衡时，指针指在分度盘中线的左侧便开始测量

D．测量质量时，指针指在分度盘中线的右侧便开始读数

【答案】A

【详解】A．生锈的砝码会使其质量变大，就必须少添加或少移动游码的位置，从而使最终的读数偏小，故A符合题意；

B．游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大，故B不符合题意；

C．指针偏向左侧，说明一开始右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的，所以测量结果会偏大，故C不符合题意；

D．测量质量时，指针指在分度盘中线的右侧便开始读数，右盘质量大，使测得质量偏大，故D不符合题意。

故选A。

7．给你天平、砝码、刻度尺、一盒大头针、物理课本、烧杯、水，你不能做哪个实验（）

A．测一个大头针的质量 B．测一张纸的厚度

C．测100mL的酒精 D．大头针的密度

【答案】D

【详解】A．一个大头针的质量太小，低于天平的感量，但可以测量100个大头针的质量，然后总质量除以个数就可得出一个大头针的质量，这种方法就是测量中的累积法，故A不符合题意；

B．测一张纸的厚度，也同样用累积法，测出50张纸的厚度，再得出一张纸的厚度，故B不符合题意；