部编版六年级语文上册第七单元《语文园地七》教学设计11572.pdfVIP

语文园地七

【教学目标】

1.懂得做笔记的重要性，养成做笔记的好习惯。

2.积累与舞台表演相关的词语。

3.明确说明文的语言特点并学会运用说明文。

4.积累与艺术相关的词语，并了解词语的意思。

【教学重点】

积累与艺术相关的词语，感受艺术与生活之间的关系。

【教学难点】

感受说明文语言的准确、严谨。

【教学准备】

多媒体

【教学课时】

1课时

【教学过程】

内容

一、交流平台

1.师：俗话说，好记性不如烂笔头，做课堂笔记有哪些好处？

2.指名生说，师总结。

（做课堂笔记是一个非常好的学习习惯，它不仅能帮助我们记忆，还能促进我们

积极思考。另外，它还有助于学生集中注意力、专心听讲，培养学生动脑动手的

能力等。）

3.生结合课文，具体介绍他在课堂上做笔记的例子。

4.生自由交流。

5.选出小组代表进行举例说明。

二、词句段运用

1.课件出示与戏曲有关的词语，同桌互相交流它们的意思。

2.小组内成员交流，师抽查学生掌握情况并总结反馈。

3.师课件出示词语意思。

4.师小结，并适当拓展戏曲知识。

5.师：说明书是我们在生活中经常接触到的一种文体，如果写得不够清楚，会

给实际应用带来很多不便。今天，我们来学习关于说明书的相关知识。

（1）说明书属于应用文，按事物的种类分：产品说明书、使用说明书、安装说

明书、演出说明书。课本中小台灯制作说明书属于安装说明书。

（2）课件出示玩具小台灯制作说明书。

（3）生合作研读材料部分。

（4）生探讨说明方法有误或缺失的地方。

（5）学生自由讨论，师归纳总结。

①材料和工具制定不全。

②材料规格交代不清楚。

③制作过程交代简单。

④制作的步骤交代不清。

（1）生探讨修改方法。

（2）师小结：补充材料和工具；可通过具体数字或进行实物比较交代材料规格；

补充交

代制作注意事项；出示制作步骤示意图。

（7）生自主修改说明书。

（8）课件出示修改后的范例。

（9）生自读范例后，对自己修改后的说明书进行二次修改。

三、日积月累

1.课件出示有关描述书法、音乐、艺术作品的词语及其释义，分小组朗读出示

的词语，指名谈谈对词语的理解。

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕

轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖

画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生

2.师出示词语意思。

3.小组成员根据自己对词语的理解，选择词语造句。

【教学设计】

这节课主要以交流讨论为主，学生的积极性也挺高的，课堂交流和反馈结果都比

较好。但我觉得老师要善于拓展学生学习的领域，带领学生去品味祖国语言文字

的魅力，领略我国传统艺术的魅力，这些是我在语文课堂上要努力做到的。

学习方法分享：

做作业的科学方法七种做作业的技巧

1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业

才能做得好。

2、认真审题。首先第步要弄清楚题意;其次是考虑好解题思路，让

自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。

3、细心的做题。做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、

又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。

4、要认真检查作业。作业检查般分四部进行：是检查题目是否抄对;

审题是否正确;运算是否正确；思路与步骤是否正确。

5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后，定要耐心的再思考，把

知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。

6、认真分析批改后的作业。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，

避免今后再有类似的错误发生。

7、改掉作业拖沓的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学

习任