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2.各种各样的运动;【教学目标】
科学概念目标
知道物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。
科学探究目标
观察比较物体的运动，能用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。
科学态度目标
感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣。
【教学重难点】
教学重点
能说出常见物体的运动形式。
教学难点
能用画图的方式记录物体的运动轨迹，根据物体轨迹进行分类。
【教学准备】
教师准备：学生实验材料一套，教学课件。
为学生准备：各种物体（指尖陀螺、钢尺、玩具车、铁皮青蛙、单摆等）、圆点、学生活动手册。;玩一玩说一说;仔细观察红点的位置变化;操作步骤与要求：;;;生活中的物体运动;
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