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语文期末考试总结（通用5篇）

语文期末考试总结（通用5篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们

写一份总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的语文

期末考试总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所

帮助。

语文期末考试总结1

时间如流水般淌过，转眼间期末考也已结束，成绩也已经公布了。

望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为

什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要

步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一

道题都答得完整；

2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿

到试卷心中就有把握；

3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想

如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最

低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点

还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己

的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一

遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单

的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在

不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应

把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检

查，看看自己有没有把题目看错或抄错。学习目标及计划学习目标：

从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，

减少失误，班级排名在前5名以内。以后每次考试，都争取前进3名

左右，不能后退。

学习计划：

1、合理安排好学习时间。放假回家先把当天的作业完成，再利用

剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少

成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时

间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄

懂所学知识时不急于做作业。

2、要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过

预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。

否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一

两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用

半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一

天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3、注意课堂听讲效率。在预习的基础上，课上专心听讲，不开小

差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和

把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的

对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都

好笔记。

我希望下次考试会更加成功！

语文期末考试总结2

半个学期很快过去了，期末考试已经结束。现在简单总结一下我

班语文的具体情况。

一、总体情况：

参考人数：46人参加考试。最高分是92分，最低分是42分。及

格人数38人，不及格人数8人。

一、试卷分析及答题情况。

本次语文试卷共四大部分：第一部分为基础知识考查，包括一到

三大题，考查学生的字、词、句以及课文知识积累情况。第二部分根

据要求写句子，考查学生的句式及修辞方法的运用能力。第三部分阅

读理解，考查学生的阅读分析能力。第四部分是习作，考查学生的写

作能力。结合学生的做卷情况，简单做一个分析：

第一部分第一、二题是对生字词的考查，学生掌握情况不太理想，

从卷面上看错字比较多，多音字判断基本准确，书写较乱。第三题考

查学生对课文、古诗文和名言名句的掌握程度和积累情况，学生答题

不太理想，尤其对含有明字的成语填错和空白的比较多。

第二部分也即第四题是按要求改写句子，个别学生有误，特别是

仿写句子中，学生对拟人句和扩写句子没有掌握，导致学生失分率较

高。

第三部分是阅读，本题总体的得分率较高，学生的阅读理解能力

较强，但是个别同学失分率较高，而失分最多的是课外阅读理解，学

生对文本的理解不到位，甚至没有阅读就开始做题，审题不清。

第四部是写