山东省淄博市桓台县2023-2024学年八年级上学期期末历史试题（五四学制）（含答案）.docVIP

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初三历史练习题

一、选择题(本大题25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请你将正确答案填入后面的表格里。)

1.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题，则这个主题是

A.大河流域——人类文明的摇篮B.高超的古代欧洲建筑艺术

C.古代文明的多元化D.灿烂的古代亚非文明

2.中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明自治城市

A.建立了君主立宪制B.出现了教育学术新气象

C.获得免除赋税特权D.未完全摆脱封建主控制

3.15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时

A.租地农场开始出现B.人文主义思潮流行

C.绘画艺术蓬勃发展D.近代自然科学奠基

4.马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄…煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是

A.遣唐使来华B.中世纪城市兴起C.封建庄园的衰落D.新航路的开辟

5.英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国

A.王权受到限制B.君主制度废除C.推崇“君权神授”D.实行联邦制度

6.抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“普法战争”“工人阶级”“《国际歌》”等关键词可以联想到的历史事件是

A.宪章运动B.共产主义者同盟C.巴黎公社D.十月革命

7.对右侧形势图解读正确的是

A.拉丁美洲独立运动发展B.明治维新发展资本主义

C.非暴力不合作运动开展D.非洲国家摆脱殖民统治

8.一组数据显示：1870—1900年，世界工业生产指数增加了将近2倍,20世纪初的十三年又增加了60%;1870—1913年,世界贸易总额增加了3.2倍。导致这些变化的因素是

A.第一次工业革命的开展B.国际共产主义运动兴起

C.第二次工业革命的开展D.第一次世界大战的结束

9.美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司；爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公司；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂……从此类现象中可以得出的结论是

A.经济发展极大地促进了科学技术的进步B.经济利益的驱动是科技进步的力量源泉

C.大力投资重化工业成为当时的社会潮流D.科学技术成为推进经济发展的根本动力

10.1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书正式提出了运动三定律，将惯性或惯性力与运动第一定律分开表述，并确立了第二和第三定律，把这三个定律作为一个整体提炼出来，确认为动力学的基本定律。做出这个创造性贡献的科学家是

A.亚里士多德B.达·芬奇C.牛顿D.达尔文

11.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中

A.废除农奴制，开启近代化B.“殖产兴业”，发展近代经济

C.废藩置县，加强中央集权D.颁布宪法，确立了共和体制

12.右面是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是

A.法国B.美国C.俄国D.日本

13.19世纪60年代的世界历史进程中，俄国废除了农奴制、日本进行了明治维新。这两次改革的共同特征反映了

A.资本主义制度的扩展B.国际共产主义运动兴起

C.工业化国家的社会变化D.垄断资本主义形成

14.多数历史学家认为，第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是

A.第二次工业革命使德国迅速发展B.三国同盟和三国协约的扩军备战

C.交战国使用了许多新式武器D.战争造成巨大的