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部编版二年级语文上册口语交际、写话
一、口语交际。
聪聪原本计划周日和同学华华去图书大厦买书,但是奶奶从老
家过来了。聪聪想陪陪奶奶,于是他决定和华华商量改一下时间。
他应该怎么说?下列最恰当的一项是()。
A.华华,我这周日有事,你自己去买书吧!
B.华华,不好意思。我的奶奶从老家过来了,我想多陪陪她。咱们
下周再一起去买书,可以吗?
C.华华,我的奶奶来了,我不想和你一起去买书了。
二、写留言条。
根据图片内容及人物对话,写一张留言条。(没学过的字用拼音代替)
龙龙:今天下午小区广场上有美术作品展,我们一起去看看吧!
梦梦:好啊!我们大概什么时候能回来?
龙龙:5点左右。
梦梦:好的。我给妈妈写张留言条,咱们就出发。
三、看图写话。
1.认真观察图片,发挥想象,编一个有趣的童话故事吧,说说鱼到
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底去哪里了。可以用上下面提示的词语哟!
词语提示:茶几鱼缸前爪粉碎
2.认真观察图片,先了解每幅图的意思,再按顺序写一写。
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口语交际、写话
一、B
二、
留言条
妈妈:
今天下午,我要和龙龙一起去小区广场上看美术作品
展。我5点左右回来,请您不要担心。
梦梦
12月20日
三、1.例文:
小鱼去哪里了
一天,一只小猫睡醒后来到客厅。突然,他发现茶几上多了一
个鱼缸,鱼缸里面游动着两条小鱼,他心想:“我的午餐有着落了。”
他把两只前爪搭在茶几上,微笑着说:“小鱼妹妹,外面很大很好玩,
你们出来吧。”一条小鱼听了小猫的话,想跳出去。旁边的同伴说:
“危险!不要出去。”小猫着急了,跳上茶几,伸手就去抓鱼缸里的
小鱼。只听哐啷一声,鱼缸摔得粉碎,小猫连一条小鱼也没抓到。
小鱼去哪里了?她们掉在了小猫的背后。
2.例文:
过河
一天,天气晴朗。小猴子聪聪和明明正在河边玩。忽然,聪聪
指着河对岸的一棵树,大声地喊道:“桃子!大桃子!”这时,明明
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也发现了远处的树上结满了粉红粉红的桃子。但小河挡住了他们的
去路,怎么办呢?聪聪挠着头,使劲儿想办法。明明一拍脑袋说:“我
有办法了,我们需要一个大木盆。”于是,他们从树林中找来了一个
大木盆当小船,又拿了一根木棍当桨。他们划着木盆小船,向河对
岸驶去。
终于,聪聪和明明爬到树上,吃到了美味的桃子。
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