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五年级上册第四单元第四单元运动和力第2课时用橡皮筋作动力探索活动：有什么办法让小车动起来呢？小贴士：你有什么办法利用这个橡皮筋让小车动起来么？探索活动：安装用橡皮筋驱动的小车车头车尾1.把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上，一端固定在车轴上2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动探索活动：安装用橡皮筋驱动的小车开始测试；我们的小车能运动起来吗？想一想？思考：若要让小车向前运动，橡皮筋的缠绕方向应该是怎样的？探索橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系猜测：橡皮筋缠绕的圈数和小车行驶距离可能有什么关系？探索探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系设计实验实验操作注意事项（1）缠绕好橡皮筋的小车摆放在起点，轻轻松手。（2）小车停止运动后，测量行驶距离。（3）同圈数的实验反复做3次，做好记录。（4）实验结束后，将实验材料放回原处。（5）计算本组的平均值，分析实验数据。研讨探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系操作并记录（1）测量车头行进的距离或者车尾行进的距离并记录。（2）每次实验做三次并取平均值。（3）根据测量出来的数据进行分析得出结论。研讨探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系交流并讨论橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶距离越远1.不同圈数下，橡皮筋产生的弹力大小一样吗？（鼓励学生去感受）2.不同圈数下，橡皮筋产生的弹力作用在小车上的时间一样吗？拓展橡皮筋的力是怎么产生的？橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拓展生活中的弹力
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