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给我一个支点,可以撬起整个地球。——阿基米德
第7章力探究、计算题专题练习
一、实验题
1.小红在“探究力的作用效果与哪些因素有关的实验”中,做了以下的实验:将一薄钢条的下端固定,
分别用不同的力去推它(F=F=FF),使其发生如图所示的各种形变。
1342
(1)
能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_____和图_____
(2)
能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_____和图_____
(3)
能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_____和图_____
2.实验室准备了如下实验器材:橡皮筋、铁架台、钩码一盒(20个,每个10g)、细线,小东同学想
xF
通过实验证明:“当橡皮筋的伸长量()越大时,橡皮筋所产生的弹力()也越大”。
(1)
为完成实验,需要添加的实验器材是_______;
(2)
进行了如下实验,请你帮助他补全实验步骤:
①橡皮筋的一端系好细线做成的绳套,另一端通过细线固定在铁架台的试管夹上,记录橡皮筋自由时的
l
长度;
0
②
将一个钩码挂在细线上,_______,并记录;
③②
________,仿照再做两次实验;
④_________xF=mgF
用公式计算出,并记录。用公式计算出,并记录;
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给我一个支点,可以撬起整个地球。——阿基米德
(3)
画出实验数据记录表格;_________
(4)F-xx15cm
小东同学进行了充分的实验数据收集,并画出了图像,如图所示。由图可知,在范围内
1cmNx15cmF-x
该橡皮筋每伸长所产生的弹力是_________,图中当后图像变成了曲线,图像弯曲
的原因是:_____________。
3.探究物体所受重力的大小与其质量的关系时,测量一些水果的质量及其所受的重力,获得的数据记
录表中:
所测物品质量m/kg测得的重力G/N重力与质量的比值N/kg
金桔0.020.199.5
香蕉0.050.499.8
苹果0.080.789.7
鸡蛋0.100.989.8
(1),:
分析表中实验数据可得出的结论______________;
(2)
实验进行多次测量的目的是________;
(3)g,g
用表示重力与质量的比值则实验测得_________;
(4),
某同学根据自己测量的数据绘制出重力与质量的关系图象如图所示,你认为该同学在实验中存在的问
.
_____________
题是
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给我一个支点,可以撬起整个地球。——阿基米德
4.下表是小
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