6-1《11~20各数的认识》课件 人教版一年级数学上册.ppt

新知讲解1个十1个一1个十和1个一合起来是十一。11读作：十一新知讲解1个十2个一1个十和2个一合起来是十二。12读作：十二你能用同样的方法再接着数一数，摆一摆吗？新知讲解学习任务：同桌两人合作，再接着数一数，摆一摆，并说说它们是由几个十和几个一组成的。新知讲解1个十和3个一合起来是十三。13读作：十三1个十和4个一合起来是十四。14读作：十四新知讲解1个十和5个一合起来是十五。15读作：十五1个十和6个一合起来是十六。16读作：十六新知讲解1个十和7个一合起来是十七。17读作：十七1个十和8个一合起来是十八。读作：十八18新知讲解1个十和9个一合起来是十九。19读作：十九19根再添1根是20根。满10根捆成一捆。2个十20读作：二十新知讲解读出尺子上面的数，想想这些数是怎样排列的？直尺上的数是按照从小到大排列的。从后往前读，越数越小。新知讲解13的前一个数是12，后一个数是14。数数时，先数13，再数14，14比13大。新知讲解观察直尺图，说说你还有什么发现吗？15和17中间的数是16。比19多1的数是20。课堂练习基础题：1.数一数，填一填。（）（）（）181220课堂练习基础题：2.按顺序连一连。课堂练习提高题：3.找朋友。课堂练习拓展题：4.先将中的数根据规律补充完整，再根据提示连一连，帮小朋友们找到属于自己的。20191716课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我知道11~20各数是由一个十和几个一组成的。我还会正确认读11~20各数。板书设计11~20各数的认识10个一是1个十1个十和1个一合起来是十一11读作：十一1个十和2个一合起来是十二12读作：十二……2个十合起来是二十20读作：二十作业布置【知识技能类作业】必做题：1.判断。（1）17前面的一个数是19，后面一个数是16。（）（2）12前面的一个数是13，后面的一个数是11。（）（3）20前面的第3个数是18。（）（4）15比19大。（）（5）与19相邻两个数是18和20。（）××××√作业布置【知识技能类作业】必做题：2.采蘑菇。作业布置【知识技能类作业】选做题：1.按规律填数。151819171410171614作业布置【知识技能类作业】选做题：2.打电话。作业布置找找身边的哪些物体的数量可以用11~20各数表示？【综合实践类作业】11~20各数的认识人教版一年级上册内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录作业布置07教学目标1.能够正确数出数量在11~20之间物体的个数，并能正确认读11~20各数,掌握20以内各数的顺序。2.理解11~20各数是由一个十和几个一组成的。3.体会数学与生活的紧密联系，获得初步的数感，初步培养学生的估计意识。新知导入1.数一数，圈一圈。新知导入2.跷跷板。4157新知导入太乱了。可以把每种学具整齐的摆出来。新知导入111520像11、15、20这些都是比10大的数。新知讲解10个一数出10根小棒，捆成一捆。1个十10个一是一个十