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第一单元各具特色的国家
国体与政体
1.3政党和利益集团(教学设计)
【课程标准及解读】
课程标准:了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性。
解读:国体即国家性质,是指社会各阶级再国家中的地位。政体是国家的政权组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。任何国家都是国体与政体的统一。国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体体现国体。国家性质的变化,往往会引起政权组织形式的变化。国家是阶级矛盾不可调和的产物,其本质是一个阶级统治其他阶级的工具。国家具有阶级性。政体具有相对独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等不同,相同国体的国家也会采用不同政体,即不同的政权组织形式。
【教材分析】
本节课的内容是高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》第一单元第一课的第三框题。本框题包含“政党”、“利益集团”两目,第一目阐述了马克思主义的政党观,并介绍了西方资本主义国家的政党以及我国的政党制度;第二目阐述了资本主义国家利益集团的性质及作用。两目分别介绍了影响国家政治运行的主要力量,旨在加深学生对国家政治制度的理解。
【学习目标】
1.了解政党的性质和特点,对比资本主义国家的政党制度,明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,拥护中国共产党的领导。
2.了解资本主义国家利益集团的概念及特点,能够辩证看待利益集团的作用。
【教学重点】我国政党制度的优越性;利益集团的特点及作用
【教学难点】利益集团的特点及作用
【教学方法】情境探究法与议题式教学相结合
【教学过程】
环节一:全书内容逻辑和单元整体介绍
第一单元《各具特色的国家》从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体;第二单元《世界多极化》从政治维度讲述当今世界发展趋势;第三单元《经济全球化》从经济维度讲述当今世界发展趋势;第四单元《国际组织》介绍当今国际社会日益重要的行为体。
第一单元结构体系:
环节二:新课学习
教师活动:
呈现议学情境:四则与政党有关的新闻
12月6日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就今年经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。中共中央总书记习近平主持座谈会并发表重要讲话。
2023年10月7日,美国前总统、2024年美国大选共和党总统候选人特朗普在艾奥瓦州向支持者发表讲话。艾奥瓦州是美国第一个以举行党团会议作为总统提名人选举的州,民主党主张在2024年大选中废除该州的这一地位。
5月4日,2023年度的英国地方选举投票开始,本次地方选举就将会是首相苏纳克(英保守党)执政至今最重要的试金石。根据调查机构RedfieldWiltonStrategies的必威体育精装版民调,工党的支持率仍有45%,远远领先于保守党的28%,第三大党自民党的支持率则有12%。
3月15日,中共中央总书记、国家主席习近平在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会,并发表题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话。
学生活动:阅读教材,结合新闻,谈谈你对政党和不同国家政党制度的认识?
教师活动:结合多媒体知识讲解。
马克思主义的政党观
产生
在阶级的基础上产生,是阶级斗争发展到一定阶段的产物(有鲜明阶级性)
地位
是阶级的领导者
性质
是有组织的政治团体,通常以执政(掌握政权、统治国家)为目标。也有一些政党以积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益。(为了实现本阶级利益)
争取执政的主要手段
参加选举
纲领和党章
通常有特定的政治目标和意识形态,对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张。
二:政党制度
类型
名称
政党地位
代表国家
实质
资本主义政党制度
一党制
相当长时间内只存在一个执政党,独自把握国家政权
朝鲜(劳动党)
越南((共产党)
维护资产阶级利益,欺骗人民大众
两党制
众多政党中,两党居于垄断地位,轮流执政,一党是执政党,另一政党为在野党或反对党
美国(民主党和共和党)、英国(保守党和工党)——现代政党诞生于英国。
多党制
多个政党竞争国家政权
起源于法国;德国、意大利
中国的新型政党制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
中国
维护最广大人民的根本利益
教师活动:呈现议学情境
材料一:选自《求是》的一篇文章片段。复旦大学中国研究院院长、上海市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员张维为
材料二:一网友对“西方之乱”与“中国之治”看法的图片。
学生活动:结合上述材料,完成议学活动:请结合政党和政党制度的知识,说一说产生“西方之乱”与“中国之治”的原因有哪些?
【议学关键信息提示:1.不同政党制度的实质2.中国共产党的性质3.我国政党制度的优越性】
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