黑龙江省哈尔滨市九年级上学期期末化学试卷八套（附答案）.docxVIP

一、单选题

九年级上学期期末化学试题

党的二十大已经胜利闭幕。大会强调科技可以兴国，科技可以强国。下列做法不利于科技兴国的是

（ ）

发展轻轨磁悬浮列车

神舟系列飞船升天

辽宁号成功深潜

过量开采稀土资源

关注健康，预防疾病。下列叙述错误的是（ ）

青少年缺钙会患骨质疏松症

被蚊虫叮咬后可以在患处涂些含碱性物质的溶液减轻痛痒C．人体缺乏维生素A，会引起夜盲症

D．霉变的食物不能食用，食用后容易诱发肝癌

下列粒子结构示意图表示镁离子的是（ ）

A．B． C． D．

下列实验操作正确的是（ ）

滴管的使用

加入液体药品

过滤

闻气体的气味

在日常生活中，下列做法错误的是（ ）

档案着火用CO2灭火器

大理石做补钙剂

用洗涤剂洗碗

硬水软化后洗衣服

下列物质的用途错误的是（ ）

聚氯乙烯做电线外皮

NaOH改良酸性土壤

氧气炼钢

稀有气体充霓虹灯

下列叙述错误的是（ ）

空气中的二氧化碳不是引起酸雨的气体B．黄铜是铜锌合金

C．可燃冰还没有被广泛的开发利用D．空气中含量最多的气体是氧气

下列过程中不发生化学变化的是（ ）

石墨导电

检验氧气

点燃蜡烛熄灭后的白烟

食物腐烂

下列叙述和对应的化学方程式正确的是（ ）

煤层上方的蓝色火焰2CO+O2=2CO2

B．铝丝插入硫酸铜溶液中：Al+CuSO4=Cu+AlSO4C．葡萄糖在人体内氧化：C6H12O6+6O26CO2+6H2O

D．小苏打治疗胃酸过多症：HCO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2↑

对下列事实的解释错误的是（ ）

湿衣服晒干

液化石油气压缩能装入钢瓶

蔗糖水不导电

干冰和二氧化碳化学性质相同

A．分子不断运动

B．压缩后分子间间

隔减小

C．蔗糖水中不含自由移

动的粒子

D．干冰和二氧化碳是同种

分子构成的

B．B C．C D．D

下列叙述错误的是（ ）

铵态氮肥不能跟碱性肥料混合施用B．为节能减排，我们提倡“低碳生活”

C．为增强作物抗病虫害能力，必须施加硝酸钾D．进入久未开启的菜窖要做灯火实验

区分下列各组物质的方法正确的是（ ）

选项

需区分的物质

方法

A

铁粉和木炭粉

观察颜色

B

碳铵和磷矿粉

加水观察溶解性

C

羊毛面料和涤纶面料

手摸，感觉软硬

D

氢气和氮气

闻气味

B．B C．C D．D

如图是A、B两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

A．A物质的溶解度大于B物质的溶解度

B．B中含有少量A时，采用冷却热饱和溶液的方法提纯AC．t1℃时，A和B溶液溶质的质量分数一定相等

D．t2℃时，150gA物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量为10g

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ）

选项

物质

杂质

试剂及操作方法

A

硫酸铜溶液

硫酸

加入过量的氧化铜，过滤

B

二氧化碳

一氧化碳

通过足量灼热的碳粉

C

氯化钾

氯酸钾

加入适量二氧化锰，加热至不再产生气体

D

稀硝酸

盐酸

加过量硝酸银溶液，过滤

A．A B．B C．C D．D

现有表面被氧化的镁条样品8.8g，加入到盛有300g7.3%的稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应。则样品中镁元素的质量为（ ）

A．7.2g B．4.8g C．2.4g D．1.6g

二、填空题

化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学，请回答下列问题：

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） 。

今年是航母辽宁舰入列10周年，中国第三艘航空母舰“福建”舰（舷号为“18”）是迄今为止亚洲最大的军舰、中国建造过的最大的军舰、我国第一艘弹射起飞/拦阻降落航母。

合金是建造航空母舰的主体材料。如：航母舰体可由合金钢制造，这种合金钢应具备的性质有

（填字母）；

A．密度小、导电性好、熔点低 B．耐冲击、耐高温、耐腐蚀

航空母舰的动力由重油燃烧提供，重油的主要成分是一种链烷烃（C16H34），这种链烷烃充分燃烧，生成二氧化碳和水，放出大量的热，为航母提供动力。该过程中能量转化是由 能转化为内能。请写出这种链烷烃（化学式为C16H34）充分燃烧的化学方程式 ，反应后碳元素的化合价为 ；

燃料燃烧过程中，可能产生的空气污染物是 （写一种）。

下图是氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

为使图示完整准确，应在乙图补充 ；（填“A”或“B”）

A． B．

该反应的化学方程式为 ；

“见微知著”，从微观角度看，此反应中发生变化的是 种类，一个氧分子比一个氮分子多个质子；

该反应的实质是：在放电条件下，氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子，

结合成一个一氧化氮分子。

分类、类比是学习化学常用的方法。