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小学音乐三年级实践创新型《森林与小鸟》作业设计优秀案例
小学音乐学科三年级实践创新型作业
《森林与小鸟》作业设计
一、作业设计指导思想
为落实中央“双减”政策与教育部“五项管理”的文件
精神,切实培养学生良好的审美感知、艺术表现和文化理解
等音乐素养,有效提升学生的想象力、创造力和实践能力,
我在三年级下册的《森林与小鸟》音乐作业方面,对应“新
标”中“感受与鉴赏”、“综合性艺术表演”、“创作
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