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高中教师自查报告十篇

高中教师篇1

高中自查报告师德是教师素质的重要组成部分。教师的劳动体现

了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点，决定

了教师素质构成的特殊性。我个人认为，教师素质好是顺利完成教学

任务，培养高水准人才的最基本品质。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系

着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体

现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要，

更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，

让学生佩服，从而仿效。

作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个

方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就

跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收

新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在

业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我

认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并

自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样

的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论

在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以

“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的

基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有”

的原则来设计活动，并做好记录。

3、热爱学生和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要

以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一

切，为了一切孩子”，对学生严

格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，

使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一

种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的

细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目

中的“式人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，

从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与

家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责

备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信

任你。

6、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外

的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿

家教。

总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的

社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶

圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。

高中教师自查报告篇2

正风肃纪自查报告

20xx年十月，县教体局组织开展“正风肃纪”，学校组织大家认

真学习。通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理

解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，对

自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问

题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：

一、存在的主要问题及原因

1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，

认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成

部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求;是

提高教师素质的需要;是确保提高我校教育教学质量的需要。我在此次

活动中，认真学习，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设

年活动的认识。

2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和

质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在

业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自

己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开

展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，

未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二