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研究性学习课题选题范例

A:按学科探索吊兰无土栽培的基质；

生长素对月季生根的影响；

（1）语文学校绿化调查及改进措施；

陶潜诗文价值的历史变化；探索无机盐对小麦生长的影响；

亟待开发的旅游资源；日照长短对菊花开花期的影响；

当前社会用语的现状分析及纠错对策；（8）地理

创建校园文化的建议；泉州市区生态农业的调查与思考；

（2）数学农村小城镇发展的调查与思考；

对学生在校用餐状况的调查；泉州市区空气污染现状调查与思考；

数学中的美；城市公园绿地布局研究；

上操中的数学问题；（9）信息技术

自行车的存放问题；中学生上网情况的调查与研究；

对光电打靶的数学分析；电子学习与传统学习的优劣研究；

从数学角度看医院收费处窗口的配置问题；班级管理软件的设计、开发；

（3）物理信息技术课程学习方法的研究；

物理实验“自制电池”；如何从因特网上获取有用信息；

自行车上的力学问题；计算机维护、优化与安全；

体育运动与物理知识；（10）英语

现代汽车中的安全装置；英语单词记忆方法初探；

“神舟号”航天飞船。英语在现代社会中的作用；

（4）化学英汉词汇现象的对比；

元素周期表的创建、作用和展望；广告英文错用现象分析；

一次性饭盒的利与弊调查；英语词典的比较研究。

晶体的制备；（11）语文和政治

阿伏加德罗常数的测定和方法探讨；成语及俗语典故中的哲理；

泉州市区部分餐饮业大肠杆菌污染情况采文言文中的哲学思想；

样调查报告。现代文学中的哲学魅力；

（5）政治古诗中的哲理。

“洋式快餐”与“中式快餐”经营模式比（12）语文、政治和历史

较；读《三国演义》杂记；

未成年人违法犯罪的现状调查及思考；电视剧《太平天国》的价值；

企业经济效益与股市的相互影响；传统文化与现代生活；

社会对人才的需求趋势。“台湾问题”研究；

（6）历史青少年“追星”问题分析。

泉州市区建筑的保护及利用研究姓报告；（13）地理、化学和生物

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