部编七年级语文上册第三单元大单元教学设计1.pptxVIP

REPORTING2023WORKSUMMARY部编七年级语文上册第三单元大单元教学设计单元概述与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发教师专业素养提升目录CATALOGUEPART01单元概述与目标单元背景及意义承接前两单元，开启后续学习本单元是在学生已经掌握了一定的语文基础知识和学习方法的基础上，进一步提高学生的阅读、写作和口语交际能力，为后续的语文学习打下坚实的基础。文学素养与审美情趣的培养通过本单元的学习，引导学生感受文学作品的魅力，提高学生的文学素养和审美情趣，培养学生的人文精神。教学目标与要求知识与技能情感态度与价值观掌握本单元的生字词、文学常识等基础知识；学习并运用阅读、写作和口语交际的相关技能。培养学生的爱国情怀和民族自豪感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。过程与方法通过自主阅读、合作探究、实践练习等多种学习方式，引导学生积极参与语文学习，提高学生的学习能力和综合素质。教材分析与处理教材内容本单元包括《从百草园到三味书屋》、《再塑生命的人》、《窃读记》等经典篇目，涵盖了散文、小说、自传等多种文学体裁。教学重点与难点教学重点在于引导学生深入理解文本内容，感受作者的思想感情；教学难点在于如何激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和文学素养。教材处理建议针对学生的实际情况和教材特点，采用灵活多样的教学方法和手段，如情境创设、问题引导、小组合作等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。PART02教学内容与方法阅读教学内容010203课文阅读阅读方法指导阅读拓展训练通过对本单元内各篇课文的阅读，引导学生理解课文内容，把握文章主旨，体会作者的思想感情。教授学生略读、精读等阅读方法，培养学生快速浏览、提取信息、分析归纳的能力。选取与课文相关的阅读材料，进行拓展训练，提高学生的阅读速度和阅读理解能力。写作教学内容范文赏析与模仿写作实践训练写作知识讲解介绍写作的基本知识和技巧，包括选题、立意、构思、表达等方面。选取优秀范文进行赏析，引导学生学习范文的写作技巧和表达方法，并进行模仿练习。布置写作任务，指导学生进行写作实践，培养学生的写作能力和创新思维。口语交际教学内容情境模拟训练设计各种交际情境，引导学生进行模拟训练，提高学生的口语交际能力。口语交际知识讲解介绍口语交际的基本知识和技巧，包括倾听、表达、应对等方面。实践活动组织组织学生进行口语交际实践活动，如辩论、演讲等，培养学生的语言表达能力和自信心。综合性学习内容跨学科知识融合主题探究活动社会实践参与将语文知识与历史、地理、科学等其他学科知识相融合，引导学生进行综合性学习。围绕本单元的主题，设计探究活动，鼓励学生进行自主探究和合作学习。组织学生参与社会实践活动，引导学生将所学知识应用于实际生活中，培养学生的社会责任感和实践能力。PART03教学过程设计阅读教学过程设计导入环节探究环节通过情境导入、背景介绍等方式，激发学生对本单元阅读文本的兴趣。组织学生开展小组合作，探讨文本中的主题、人物形象、情感表达等，培养学生的批判性思维。阅读环节总结环节通过回顾、归纳等方式，帮助学生巩固所学知识，提升阅读能力。引导学生运用不同的阅读策略，如略读、扫读、精读等，对文本进行深入理解。写作教学过程设计准备环节写作环节修改环节分享环节指导学生收集素材、整理思路，为写作做好准备。引导学生运用所学的写作技巧和表达方法，完成初稿。组织学生互评互改，发现并改正自己作文中的问题，提高写作水平。鼓励学生分享自己的作品，接受他人的意见和建议，提升写作自信心。口语交际教学过程设题引入交际技巧指导实践练习反馈与评价通过话题讨论、情境模拟等方式，引入口语交际的主题。向学生介绍口语交际的基本技巧和方法，如倾听、表达、应对等。组织学生进行口语交际实践练习，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的口语交际能力。对学生的口语交际表现进行及时反馈和评价，帮助学生发现问题并改进。综合性学习过程设计任务布置小组合作为学生布置综合性学习任务，如研究报告、创意写作等。组织学生分组合作，共同完成学习任务。成果展示评价与反思鼓励学生以多种形式展示学习成果，如PPT演示、海报展示等。对学生的综合性学习成果进行评价和反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。PART04教学评价与反馈阅读教学评价与反馈阅读理解能力阅读速度评价学生是否能够通过阅读，理解文本的主旨、情感和重要细节。评估学生的阅读速度是否与年级水平相符，以及是否能够逐步提高。阅读策略阅读兴趣与习惯考察学生是否能够运用预测、概括、推理等阅读策略，加深对文本的理解。了解学生的阅读兴趣和阅读习惯，鼓励学生多读书、读好书。写作教学评价与反馈写作过程写作能力评价学生的写作能力，包括表达的准确性、连贯性和生动性。关注学生的写作过程，包括