省级优秀课件人教版小学美术四年级下册 第8课 我画的动漫形象.pptx

教学目标教学重点教学难点1.让学生通过欣赏和学习动漫形象等知识，了解动漫形象产生的过程与造型方法。2.培养学生的想象力，尝试创作简单的动漫形象。3.通过让学生绘制动漫形象，提高学生观察力、想象力及艺术表现力，感受绘制动漫形象的乐趣。让学生了解生活用品和动植物都可以动漫化，激发学生丰富的想象力，绘制出幽默、夸张、富有童趣的动漫形象。让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法，画出新颖独特的动漫造型。

第1环节看一看说一说

第2环节创想变变变

动画是如何产生的？联想结构动作颜色线条风格表情华特迪士尼

小组讨论：老鼠与米老鼠有什么不同？拟人添加

我是小小设计师——尝试用拟人、添加的方法设计（点击喜欢的物体）

我是小小设计师——尝试用拟人、添加的方法设计（点击喜欢的物体）

夸张变形一个好玩又有趣的动漫形象诞生了

第3环节作品欣赏

教师示范

创意欣赏

作品欣赏

学生作品

学生作品

学生作品

第4环节试一试

试一试亲爱的同学们水果学院就要开展运动会啦！请同学们以水果为原型设计一个动漫形象参加运动会

总结1.我们今天了解了什么是动漫，认识了很多朋友嘉宾。2.知道了可以利用拟人、添加、夸张、变形来设计动漫形象。3.最后设计出了有趣的动漫形象。

拓展

再见