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《我爱幼儿园》

主题来源主题目标主题活动规题网络图目录CONTENTS主题小结

PART01主题来源

主题来源为帮助幼儿愿意上幼儿园，所以设计了主题活动“我爱幼儿园”。

PART02主题目标

主题目标健康增强幼儿手部精细动作的发展，锻炼幼儿的钻、爬能力。社会会运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友。语言在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，喜欢应答。科学会选择标记对周围事物进行记录。艺术喜欢参加歌唱活动，愿意参加绘画活动。

PART03主题活动规划

主题活动规划1.家长和幼儿共同参与本次主题。2.实验并观察春季夏季特点。活动进展1.能主动的在活动中去探索。2.在实验中学会观察。。幼儿获得1.资料、材料的提供者。2.观察幼儿的需要。教师角色

PART04主题网络图

主题网络图

《我爱幼儿园》小主题3月《爱上幼儿园》4月《春天》5月《比一比》6、7月《夏天》

PART05主题活动开展

一、《爱上幼儿园》-爱上幼儿园让幼儿熟悉幼儿园的环境，让宝贝尽快融入幼儿园生活。

1.教师通过图片介绍了幼儿园的环境。2.教师带领幼儿从大门口认识熟悉。3.来到了陌生的二楼，感受了触摸墙。4.知道我们本学期所种的蔬菜——南瓜。

一、《爱上幼儿园》-我爱我家上课时看到熟悉的照片，让宝贝们更加具有亲切感。

材料投放:娃娃家：环境布置（幼儿带来的照片）

一、《爱上幼儿园》-找朋友幼儿逐渐适应上幼儿园，会发现宝贝们固定的朋友只有一两个。

1.听音乐《找朋友》，音乐停找到好朋友。2.动物小熊小鸭也成为了好朋友。

材料投放:益智区：动物配对（找相同动物图片）

二、《春天》-春姑娘来了四月的到来，小草冒出嫩芽，宝贝们开始好奇。

1.展示幼儿收集的树叶，幼儿会发现春天的树叶大部分都是绿色的。2.幼儿进行树叶拓印。

材料投放:美工区：树叶拓印

二、《春天》-春雨沙沙本节课带观看小朋友了解了春雨的特点：柔和，细密，飘渺，朦胧。

1.观看视频后，给宝贝们分发沙锤。2.听音乐打节奏。

材料投放:益智区：自制响筒

二、《春天》-小草长大了本节课观看小草生长视频，让幼儿了解到小草从一颗种子生长发芽的过程。

材料投放:图书区：看图说话

二、《春天》-小树爱喝水本节课观看其他小朋友给小树浇水的图片，让幼儿知道我们需给小树浇水。

1.观看电视。2.听音乐打节奏。

三、《比一比》-软软糖和硬硬糖延伸出来能探索感知生活中物体的软硬。

1.幼儿感知软硬。2.请幼儿上前分类。

材料投放:益智区：软硬分类

三、《比一比》-大大小小通过游戏让幼儿体会到物体大小的转变。

材料投放:益智区：大小分类

三、《比一比》-大雨和小雨巩固了大小的分类，实际操作。本节课小朋友分别给大云朵和小云朵配上大雨滴小雨滴。

材料投放:美工区：雨滴粘贴画

三、《比一比》-大大熊和小小熊摘苹果能用语言清楚的表达这是大的，这是小的。大的…送给大熊，小的…送给小熊。

1.讲述大大熊和小小熊故事。2.幼儿自己操作（摘苹果）。

材料投放:益智区：摘苹果

四、《夏天》-夏天让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。激发幼儿对自然季节现象的兴趣。

听故事了解夏天现象的特点。

课后延伸:在上课时，发现宝贝们对夏季最深刻的印象就是西瓜，所以课后给小朋友延伸了作用，回家制作西瓜作品。

四、《夏天》-冰淇淋能感知糖的软和硬，并用语言表达。

材料投放:美工区：冰淇淋黏土画

四、《夏天》-手工扇子能感知糖的软和硬，并用语言表达。

材料投放:美工区：手工扇子

四、《夏天》-夏季用品大集合能感知糖的软和硬，并用语言表达。

PART06主题小结

主题小结本次主题老师分为四个版块来上，发现本班幼儿不喜欢情感类的课程，更喜欢具有操作性的课程。

感谢各位观看THANKYOU