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小学生守则

守则背景与意义尊敬师长与友爱同学遵守纪律与文明礼貌热爱集体与关心他人勤奋学习与自主发展安全意识与自我保护环保节约与良好习惯家庭责任与感恩教育目录contents

守则背景与意义01

社会环境需求随着社会发展，对小学生的行为规范和道德品质要求越来越高，需要制定相应的守则来引导小学生行为。教育改革需要为适应教育改革和发展的要求，提高小学生的综合素质，制定小学生守则是必要的举措。家庭、学校、社会共同责任守则的制定是家庭、学校和社会共同承担的责任，旨在促进小学生全面发展。守则制定背景

明确小学生在日常生活中应该遵守的行为规范，如尊敬师长、团结同学、遵守纪律等。规范行为培养品德促进发展通过守则的引导和教育，培养小学生良好的道德品质，如诚实守信、热爱劳动、爱护公物等。守则的制定和实施有助于小学生形成良好的学习和生活习惯，为其全面发展奠定基础。030201守则目的及作用

自觉遵守纪律讲究卫生习惯文明礼貌待人热爱集体生活培养良好行为习育小学生自觉遵守学校纪律和规定，做到按时到校、认真听讲、积极参加活动等。引导小学生养成讲究卫生的好习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾、保持环境整洁等。培养小学生文明礼貌的待人接物方式，如见到老师主动问好、与同学友好相处等。鼓励小学生热爱集体生活，积极参加集体活动，为班级和学校争光。

尊敬师长与友爱同学02

见到老师要主动问好，表达敬意。上课认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律。尊重老师的劳动成果，认真完成老师布置的作业。虚心接受老师的批评教育，不顶撞老师敬师长具体表现

010204友爱同学行为举止与同学友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不嘲笑同学的缺点。尊重同学的个人隐私，不随意翻看同学物品。积极参加集体活动，增强班级凝聚力。03

倡导文明礼貌用语，不说脏话、粗话。遵守学校规章制度，不迟到、早退、旷课。爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随意破坏公共设施。树立良好学风，勤奋学习，追求进步。建立和谐校园氛围

遵守纪律与文明礼貌03

上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。认真值日，保持教室、校园整洁优美，保持图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内追逐喧哗。积极参加生产劳动和社会实践，积极参加体育活动。按时到校，不迟到、不早退、不旷课。遵守学校各项纪律规定

尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不赌博，不吸烟，不喝酒。讲究卫生，爱护公物，勤俭节约，珍惜资源。穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。文明礼貌用语及行为举止

树立良好个人形象热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。热爱大自然，爱护生活环境，保护野生动植物。珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

热爱集体与关心他人04

01积极参加集体活动，为班级和学校争光。02珍惜集体荣誉，不做有损集体形象的事。03感恩集体、老师和同学对自己的帮助和支持。热爱集体荣誉感培养

主动帮助有困难的人，乐于为他人服务。尊重他人，不取笑、欺负同学。善于倾听他人的意见和建议，积极改进自己的行为。关心他人具体行动体现

增强团队协作精神积极参与小组合作，与团队成员共同完成任务。在团队中发挥自己的特长，为团队做出贡献。尊重团队决策，不搞个人主义，维护团队利益。

勤奋学习与自主发展05

认真听讲勤奋作业主动学习广泛阅读勤奋学习态度培养上课专心听讲，积极思考，勇于发言，做好笔记。养成主动学习的习惯，做到课前预习，课后复习，及时巩固所学知识。认真完成各科作业，不抄袭，不拖拉，保证质量。多读书，读好书，扩大知识面，提高阅读能力。

积极参加课外活动，发展自己的兴趣爱好，提升综合素质。培养兴趣爱好合理安排时间，做到学习、休息、娱乐相结合，保持良好的生活习惯。学会自我管理多参加社会实践活动，锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。锻炼实践能力敢于尝试新事物，培养创新思维和想象力。拓展创新思维自主发展能力提升途径

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想。热爱祖国尊重师长团结友爱诚实守信尊敬老师，尊重长辈，听从教导，学会感恩。与同学友好相处，互相帮助，共同进步。诚实守信，言行一致，不说谎话，不欺骗他人。树立正确人生观价值观

安全意识与自我保护06

123小学生应认识到安全是生活和学习的基础，时刻保持警惕。树立安全第一的思想学会观察和分析周围环境，及时发现潜在的安全隐患。增强危险预知能力遵守