上海小学语文四上期中测试卷.docx

四年级第一学期语文期中综合检测卷

等第A

等第

A

B

C

D

一．积累

读句子，圈出加点字正确的读音。

公主历经种种磨难．（nánnàn）最终找到王子。她忍．（rěnlěn）不住喜极而泣，似．（sìshì）乎所有付出的一切都不重要了。能在劫后重新相聚，实在是太难．（nánnàn）得了！

把词语填写完整。

以偿囫囵钉铁桑田人声山野

照样子写词语。

炊烟袅．袅．风尘

惊．天动．地粉碎

把下列诗句补充完整。

，不破楼兰终不还。

人闲桂花落，。

用正确的修改符号修改下列句子（在原句上修改）。

迟到了，受到了老师的批抨。

在会上，他首先第一个谈了收获和体会。

二．阅读

植物的睡眠

①动物是要睡眠的。那么植物要不要睡眠呢？

等第

A B C D

②落花生，又称长生果。夏天，当夜幕降临时，你到落花生地里去看看，就会发现落花生的叶子的左右两边正在慢慢合[拢笼]，表明它[即既]将入睡。第二天清晨，叶子又[伸张舒展]开来，迎接阳关的抚摸，不用说，这表明新的生长又开始了。

仅供个人学习参考

仅供个人学习参考

仅供个人学习参考

③三叶草是荒野杂草，在白天有阳光的时候，每个叶柄上的三片小叶都挺直着，显得十分精神，但到傍晚，那三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。当然，类似的植物为数不少，像含羞草的小叶，也是昼开夜合。这种现象就是植物的“睡眠”。

④。每当旭日东升的时候，睡莲那美丽的花瓣就慢慢地展开来，似乎从睡梦中苏醒过来，而夕阳西下的时候，它又闭合花瓣，进入甜蜜的梦乡。“睡莲”这个名称就是这么得来的。

⑤。除了夜晚睡眠的，还有晚上开放、白天睡大觉的。一种叫晚香玉的，不但在晚上盛开，而且格外芳香，等候蛾子来替它传授花粉。还有，大．名．鼎．鼎．的昙花，以及月见草等，都是夜间开花的植物。

⑥花儿的睡眠姿态各有各的特点。像蒲公英的花，所有花瓣都是向上竖起来闭合的，看上去像一支黄色的鸡毛刷。而胡萝卜的花，则低头哈腰的，很有点垂头丧气的样子。

⑦植物为什么要睡眠，睡眠[毕竟究竟]有什么好处呢？生物学家认为，三叶草等植物，叶子在夜间闭合，就可以减少热的散失和水分蒸发，因而具有保温、保湿的作用。昙花等植物，花朵夜间闭合，则可以[阻止防止]娇嫩的花蕊被冻害。总之，睡眠是植物的自我保护，也是植物长期适应周围环境

的结果。

在文中[]里选择合适的字词（用“√”表示）。

为第4节的空白处选择合适的句子（用“√”表示）。

[]①最美丽的，要数植物的花朵。[]②知道睡莲是怎样得名的吗？[]③植物的花朵要睡眠。

[]④植物不但叶子要睡眠，花朵也要睡眠。

在第5节的空白处，写一句能概括这一节意思的句子。

理解词语。

昼开夜合

①在文中用“——”划出介绍植物的叶子怎样昼开夜合的句子（一处）。

②在文中用“”划出介绍植物的叶子为什么昼开夜合的句子。

短文围绕“植物的睡眠”分别回答了三个问题：什么时候睡眠？睡眠姿态是怎样的？为什么要睡眠？短文共有7个自然段，它们分别围绕哪个问题写的？（请将小节号写在相应问题的后边）

1）什么时候睡眠？

2）睡眠姿态是怎样的？

3）为什么要睡眠？

三．写作

题目：给洗脚

等第

提示：在《我爱我家》实践活动中，你一定被家庭的爱深深感动，也一定为长辈

A

B C D

洗了脚。请你记录最感人的那一次，写清楚：洗脚的过程、你的感受、对方的表现。

要求：

①把题目补充完整，内容真实；能围绕一个意思，把事情写完整、写清楚；

②能按需要分小节，语句通顺、连贯，没有错别字，正确使用标点，350个字以上。

四．综合实践

在《我爱我家》实践活动中，你做了什么？谁给了你帮助？你最喜欢的是哪项内容？让你觉得挑战性最大的又是哪项？

等第

A B C D

《我爱我家》，让你更多地了解了你的父母、你的家人。接下来，你想了解什么？完成以下表格。

我做了什么谁帮助了我我特别喜欢的我最大的挑战

我的下一个目标

阅卷参考：一．积累部分

评判：

第1组，4小题，字音识记，难度为1,合计4；

第2组，6小题，课内外词语积累，难度为2，合计12；

第3组，2小题，词语积累，发现构词规律，带有理解和运用的要求，每小题前一小题难度为1，小计2，后一小题难度为2，小计4，合计6；

第4组，2小题，课内外诗句积累，与学习兴趣、阅读习惯有关，难度为2.0，合计4；第5组，2小题，修改病句，发现错误，带有理解和运用的要求，难度为3，合计6。18道小题，合计32。

Ａ：≥27； Ｂ：≥24； Ｃ≥17； Ｄ≤１7

二．阅读部分

评判：

第1组4个小题，难度系数为1，合计4；

第2组1个小题，难度系数为2，合计2；答③得1，答④得2；第3组1个小题，难度系数为2，合计2；

第4组