上机操作练习题.docx

word 上机操作练习题(一)

输入下面的文章内容”，对该文件进行格式设置要求如下：完成后保存到自己文件夹中。

：将标题分为两行，字符格式设置为二号、蓝色、黑体，并添加阴影，居中对齐。

：将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。

：行距设置为“固定值27磅”

：将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行，距正文厘米、字体为黑体。

：正文对齐方式设置为“左对齐”

：在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符，然后再在这四段文字之前添加项目符号。（效果如下图所示）

网络技术学院计算机系专家讲座消息预告

网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。需要球的国际互联网的迅速发展。给信息利用者带来了深远的影响。………….

讲座主题：

主讲专家：讲座时间：讲座地点：

二、效果图

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网络技术学院计算机系专家讲座消息预告4

网络和计篮机的厂泛应用给我们带来全球性的信息革命口席卷主球的国际互联网的咂速发展，给信息利用者带来了深远的影劂如何从洁确的信患海洋中获取所蒂

的信息已成为人们学习和工作中的首要l司题对广大学生来说，更重要的是如伺获职那些有利于学习，研究和创新的重要资乱你是否知道有哪些信息资洒是你需要的？又如何庋用这些信息资涌呢？为此学校特邀语了江滨大学的枕科平教授来我校作专家讲座，欢迎准时参

加口心

讲庄 主题：网络信息梵液的投，令，浏览和下找。4

主讲主奚江江滨大学信 息投术学院院 长沈 科 乎教扰。4

讲庄 时间：9月 25 日（歹 狗六）上牛9肘—11对30分心4

讲座地点：本校 劲学秦 301 多媒沐教室。4

word上机操作练习题(二)

word上机操作练习题(二)

（选做几题就行）

【例3-11】：将以下素材按要求排版。

、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。

将正文行距设置为25磅。

【素材】：

归去宋辞

——陶渊明

归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

【例3-12】将以下素材按要求排版。(1)设置第一段首字下沉。

将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。

将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。

【素材】

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

己矣乎!寓形宇内复几时何不委心任去留胡为惶惶欲何之富贵非吾愿，帝乡不可期。怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑

【例3-13】将以下素材按要求排版。

将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。

将“序——”和“正文——”，字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“”。

将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。

【素材】

闲情赋序——

初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。

正文——

夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯悍呜枝。袖伯妩媚，举十详妍。

【例3-14】将以下素材按要求排版。

将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”。

将正文内容分成“偏