高中语文《琵琶行+并序》课件.pptx

琵琶行白居易

教学目标1知人论世，了解白居易生平经历及写作背景。2把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性；3掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化4欣赏诗中描写音乐的语言艺术

白居易中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。

创作变化时期生活特点诗歌特点前期（从入仕到贬江州司马以前）仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》《新乐府》等。后期（即从被贬江州司马到死）是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来“明哲保身”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗《长》《琵》闲适诗：《赋得古原草送别》

新乐府运动唐代中期由白居易、元稹等人所倡导的以创作新题乐府诗为中心的一次诗歌革新运动。从诗歌体制上看，新乐府是指唐人自立新题而作的乐府诗。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”写文章要为现在发生的天下大事而写的，诗歌应该为社会生活中真实发生的事情写的。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被称为“老妪能解”白居易每做一首诗都念给不识字的老婆婆,不断地修改,直到她能听懂才把诗定稿。

在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。知人论世白居易

唐宪宗元和十年（815），跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政。但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马。《琵琶行》就写于白居易任江州司马的第二年的秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇，叙自身天涯沦落的不幸。写作背景

解题“行”：古诗一种体裁。“歌”、“行”、“引”“曲”源于乐府，是乐府曲名，后成为古代诗歌的一种体裁。《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行体”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。特点：其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

通读全文纠正字音铮悯然转徙浔阳瑟声声思捻霓裳衣裳红绡钿头银蓖谪居还独倾呕哑嘲哳zhēngmǐnxǐxúnsèsìniǎnníchángchángxiāodiànbìzhéhuánōuyāzhāozhā

诵读小序，疏通文意。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。贬官，降职。与下文所言“迁谪”同义。第二年形容金属、玉器等相击声摆酒，名词作动词托身，这里指嫁的意思忧郁的样子畅快漂泊流落歌女脸色黄瘦当时对技艺高超的乐师的称呼

予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。宁静安适的样子作歌，名词作动词总共字（京官）贬黜往地方任职因，于是；为，创作常识积累1、谪：降职或流放古代表示降低官职的词语：左迁、左降、左除、左转、左授、左宦七言诗指示代词，这才

时间：被贬第二年的秋天地点：湓浦口人物：作者、客人、琵琶女事情：送客闻琵琶、聆听琵琶曲、听诉身世苦本诗的写作动机：同病相怜伤迁谪思考：1、诗前小序交代了哪些内容？有什么作用？2、小序的作用：（1）小序简明扼要地交代了和。（2）概括了的身世，说明了本诗的写作缘由。（3）为全诗定下了全诗的感情基调。时间、地点、人物故事梗概琵琶女凄切伤感

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。形容微风吹动的声音音乐江边第一段秋夜，浔阳江边，我将送客远行。枫叶赤红，荻花雪白，秋风吹来，凉意瑟瑟。我们下了马，上了船，举起酒杯，却没有音乐来相伴助兴。忧伤与沉闷之中，我们都有了几分醉意。终将分别，茫茫江水中，一轮凉月，天上的月亮仿佛都被秋天的