第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.pptxVIP

多样性第一单元源远流长的中华文化（12）第二单元丰富多样的世界文化（345）有哪些文化？选择性必修3：文化交流与传播第三单元人口迁徙、文化交融与认同（678）第四单元商路、贸易与文化交流（9、10）第五单元战争与文化交锋（111213）文化之间如何交流？交互性如何传承与保护？第六单元文化的传承与保护（1415）传承性第三单元人口迁徙、文化交融与认同第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成第8课现代社会的移民和多元文化第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移020301课标要求：通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移复习：欧洲的殖民扩张（纲要下P42、43、69—74）15-18中期早期殖民扩张19世纪的殖民扩张19末20初的殖民扩张背景主要国家扩张方式结果①新航路开辟②资本主义工场手工业发展第二次工业革命工业革命西葡、荷英法等国英国成为日不落帝国英法美德俄日等帝国主义国家英法俄美等直接暴力掠夺殖民抢掠、欺诈贸易、贩卖黑奴资本输出，瓜分世界炮舰政策，商品倾销、掠夺原料①世界瓜分完毕，资本主义世界体系最终形成；②殖民体系最终形成，亚非拉民解运动高涨。③资本主义世界市场最终形成①推动欧洲资本原始积累及资本主义发展；②殖民扩张给非美国家带来灾难③世界市场开始形成①推动工业资本主义发展；②殖民体系初步形成，亚非拉一些国家艰难开始走上近代化道路。③资本主义世界市场初步形成近代殖民活动和人口的跨地域转移到1574年，西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆贩卖黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。——摘编自张箭《地理大发现研究》一、殖民扩张与美洲族群的变化欧洲对美洲的殖民活动被殖民前的美洲在1492年被“发现”之前，美洲的印第安人创造了灿烂的玛雅文明、阿兹特克文明。和印加文明。印第安人是美洲的原住民，是美洲的主人，也是美洲的最主要族群。来到美洲的殖民者主要来自西、葡、英、法等欧洲国家。在北美，主要殖民者是英国、法在拉丁美洲，主要殖民者是西和牙。1492年哥伦布到达美洲后族群在民族学中指地理上靠近、语言上相近、血统同源、文化同源的一些民族的集合体。比如中华民族可分为华夏族群（汉族族群）、维吾尔族群、藏族族群、蒙古族群、回族族群等。在欧洲人“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些岛屿上的印第安人甚至难觅踪影。在安第斯山地区的印第安人，印加帝国统治末期估计至少有900万人，殖民者入侵100多年后，减少到60万人。1、变化（1）印第安人锐减原因：新航路开辟后殖民掠夺，奴役屠杀和传染病(2）黑奴贸易使美洲黑人数量激增（非洲-美洲）(2）黑奴贸易使美洲黑人数量激增（非洲-美洲）①新航路开辟欧美贸易发展②印第安人锐减，美洲劳动力严重缺乏，③美洲种植园经济发展需要④黑奴贸易巨额利润原因：概况：①出程：欧洲--非洲（商品）②中程：非洲--美洲（奴隶）③归程：美洲--欧洲（原料）①促进了欧洲资本原始积累资本主义发展；②为美洲提供劳动力，形成独具特色的美洲文化③导致非洲丧失大量劳动力,造成非洲长期落后；④客观上有利于欧美非经济文化交流，促进了世界市场的形成。影响：（3）欧洲人远涉重洋来到美洲，使美洲的白人数量增加。原因：政治迫害、宗教信仰或寻找发财致富份机会等感恩节是每年11月的第四个星期四，是为感谢上天赐予的好收成而设。1620年，著名的“五月花号”载着102人到达美洲。他们遇到了难以想象的困难，饥寒交迫，仅有50多人活了下来。在他们最困难的时候，友好的印第安人给他们送来了生活必需品，还派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等作物。最后，移民们获得了丰收，为感谢上天，感谢印第安人。移民们举行庆祝活动。之后，庆祝丰收的纪念日逐渐成为美国重要的全国性节日。、1941年，感恩节的时间固定下来，延续至今。宗教改革后，新教势弱，被天主教打击迫害，一些新教徒们被迫来到了北美洲，建立了一系列殖民地（自发移民）；14到16世纪，资产阶级和新贵族持续开展圈地运动，争夺农民的土地，农民成了一无所有的自由人，欧