免疫生理学的教学设计.pptx

免疫生理学的教学设计汇报人：XX2024-01-23

课程介绍与教学目标免疫系统基础知识固有免疫应答过程及特点适应性免疫应答过程及特点免疫调节与免疫耐受机制现代免疫学技术在医学领域应用实验设计与操作指南课程总结与未来展望contents目录

01课程介绍与教学目标

免疫生理学概述免疫系统的组成与功能介绍固有免疫和适应性免疫的组成成分，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子，以及它们在维持机体稳态和抵御病原体中的作用。免疫应答的过程与机制阐述抗原识别、淋巴细胞活化、免疫效应发生的分子和细胞基础，以及免疫记忆的形成和维持。免疫调节与免疫耐受探讨免疫系统内部的调节机制，以及机体如何避免自身免疫反应和诱导对移植物的耐受。

123使学生掌握免疫生理学的基本概念和原理，理解免疫系统在维持机体健康中的作用，以及免疫应答的分子和细胞机制。知识目标培养学生运用免疫学知识分析问题的能力，能够解释常见的免疫学现象，如疫苗接种、自身免疫病等。能力目标培养学生对免疫学研究的兴趣，树立科学的世界观和方法论，形成积极的学习态度和正确的价值观。情感、态度和价值观目标教学目标与要求

课程安排本课程共分为导论、免疫系统组成与功能、免疫应答过程与机制、免疫调节与免疫耐受四个部分，每个部分包含若干章节，每个章节后附有思考题和练习题。时间表本课程共计36学时，每周3学时，共12周。其中导论部分2学时，免疫系统组成与功能部分8学时，免疫应答过程与机制部分14学时，免疫调节与免疫耐受部分12学时。期末考试安排在课程结束后的下一周进行。课程安排与时间表

02免疫系统基础知识

包括胸腺、骨髓和淋巴结，是免疫细胞发育、分化和成熟的主要场所。主要免疫器官辅助免疫器官免疫细胞定居场所如脾脏、扁桃体和黏膜相关淋巴组织，协助主要免疫器官完成免疫功能。如骨髓中的造血干细胞、胸腺中的T淋巴细胞等，为各类免疫细胞提供适宜的微环境。030201免疫器官和组织

包括单核/巨噬细胞、中性粒细胞、树突状细胞等，具有吞噬、杀伤和呈递抗原等功能，参与非特异性免疫应答。固有免疫细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞，分别介导细胞免疫和体液免疫应答，具有高度的特异性和记忆性。适应性免疫细胞如NK细胞、肥大细胞等，在固有免疫和适应性免疫中发挥重要的调节作用。其他免疫细胞免疫细胞类型及功能

抗原识别抗原通过被固有免疫细胞或适应性免疫细胞表面的受体识别，启动免疫应答。抗原抗体反应抗体与相应抗原特异性结合，形成抗原抗体复合物，进而被清除或引发一系列生物学效应。免疫记忆适应性免疫应答过程中，部分T淋巴细胞和B淋巴细胞成为记忆细胞，长期存活并保留对相同抗原的应答能力。当再次遇到相同抗原时，记忆细胞可迅速活化并产生强烈的免疫应答。抗体产生B淋巴细胞在抗原刺激下活化、增殖并分化为浆细胞，浆细胞合成并分泌抗体。抗原与抗体反应机制

03固有免疫应答过程及特点

固有免疫应答概述固有免疫应答是生物体对抗外来病原体的第一道防线。它不依赖于先前的免疫经验，而是依赖于先天具有的免疫机制和效应分子。固有免疫应答涉及多种细胞类型和分子，共同协作以识别和清除病原体。

固有免疫细胞通过模式识别受体（PRRs）识别病原体相关分子模式（PAMPs）。识别阶段识别后，固有免疫细胞被激活并释放炎症介质，如细胞因子和趋化因子。激活阶段炎症介质引发局部炎症反应，吸引和激活更多的免疫细胞，共同清除病原体。效应阶段固有免疫应答过程

固有免疫应答特点固有免疫应答不针对特定病原体，而是对广泛的病原体具有反应能力。固有免疫应答在感染初期即可迅速启动，为机体提供及时的保护。固有免疫应答主要在感染部位引发局部炎症反应，限制病原体的扩散。固有免疫应答可激活和调节适应性免疫应答，为机体提供长期保护。非特异性快速反应局部反应激活适应性免疫

04适应性免疫应答过程及特点

03适应性免疫应答的生物学意义保护机体免受病原体侵害，维持内环境稳定。01适应性免疫应答的概念指机体在受到抗原刺激后，通过特定的免疫细胞和分子机制，产生针对该抗原的特异性免疫应答。02适应性免疫应答的特点特异性、记忆性、多样性、自我/非我识别。适应性免疫应答概述

T细胞的活化与增殖抗原提呈细胞将抗原提呈给T细胞，T细胞通过TCR识别抗原并活化，进而增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞。效应T细胞的功能通过释放细胞因子和表达细胞毒性分子，直接杀伤被病原体感染的靶细胞或诱导靶细胞凋亡。记忆T细胞的特性长期存活并保持对抗原的记忆，当再次遇到相同抗原时，可迅速活化并增殖，产生强烈的免疫应答。T细胞介导的细胞免疫应答

抗原与B细胞表面的BCR结合，使B细胞活化并增殖分化为浆细胞和记忆B细胞。B细胞的活化与增殖浆细胞合成并分泌抗体，抗体通过与病原体表面的抗原结合，中和病原体或其毒性产物，阻止病原体对机体的侵害。抗体的产生与作