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信息技术课程的学习理论;;引言;信息技术已经渗透到社会的各个领域,从经济、政治到文化,无处不在。掌握信息技术对于适应现代社会、提高个人竞争力具有重要意义。;;认知主义学习理论;;;;行为主义学习理论;学习即刺激与反应之间的联结;;行为塑造理论主张将复杂的行为分解成一系列小步骤,然后逐步引导学习者完成每个步骤,最终逼近目标行为。这种方法可以降低学习的难度,提高学习者的成功率和自信心。;建构主义学习理论;;;;人本主义学习理论;;;;学习理论在信息技术课程中的实践应用;;;;THANKS.
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