质量守恒定律教材分析.doc

质量守恒定律教材分析

本课题包括质量守恒定律与化学方程式两部分内容。在质量守恒定律的内容中，教材没有从提出定义出发，把质量守恒定律强加给学生，而是首先提出问题：“在化学反应中反应物的质量同生成物的质量之间存在什么关系？”然后通过两个探究活动：“白磷燃烧前后质量的测定、铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定”，指导学生观察思考，使学生从亲身体会的实验事实中，经过由表及里的思考，得出参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和这一结论。之后，教材又设计了两个探究活动：蜡烛燃烧实验和镁在空气中的燃烧实验。使学生进一步深刻的理解质量守恒定律。这种由浅入深、由易至难的安排顺序，很自然，更