百分数的意义和读写练习【说课稿】-2021-2022学年数学六年级上册 苏教版.docxVIP

百分数的意义和读写练习（说课稿）

一、教学对象

本次教学对象为苏教版数学六年级上册学生。

二、教学目标

了解百分数的意义和表示方法。

学会读、写各类百分数。

三、教学重难点

百分数表示方法。

学生读写不规则百分数如1/4，3/5等。

四、教学内容及安排

1.课前预习

通过课前练习纸对学生进行自测，巩固学生对于分数的理解和表示方法。

2.正式授课

1）新知引入

老师首先通过画出一个正方形并将其分成100份，让学生体会一份是整个的100分之一，即1%。然后，老师给学生出示一个100千克的麻袋，把它分成10份，让每份内都装上10千克，即每份占整个麻袋的10%。

2）知识讲解

老师现在引出百分数的意义：每当我们需要把一件事情分成若干份，就可以用百分数来表示，百分数是从1分到100分之间数的表示。例如，如果我们需要把一个100元的钱包平均分成4份，那么每份就是25元，即分数为1/4，百分数为25%。

接下来，老师可以通过一些例子来加强学生对于百分数的认识，例如：

3/5可以表示为60%。

20/25可以表示为80%。

3）练习

老师现在可以给学生一些读写练习，帮助他们巩固所学知识。

1/5=_____%

1%表示为_____。

20%表示为_____。

2/3可以表示为_____。

70%可以表示为_____。

3/4可以表示为_____。

注意：-让学生手写每个练习题，从而巩固学生对于百分数的写法。-给出不规则百分数如1/4，3/5等的读写练习。

3.课后作业

布置一些课后习题，帮助学生巩固所学知识。

五、板书设计

分数

百分数

1/5

1%

20%

2/3

70%

3/4

不规则百分数

六、教学反思

百分数是数学学习中的一个重要概念，在数学教学中应该引起足够的重视。本次教学，我在课前通过练习纸检查学生对于分数的掌握情况，引出百分数的意义，通过例子和读写练习强化学生对于百分数的理解和掌握。然后在课后布置习题，帮助学生巩固所学知识。整个教学过程紧凑而有效，学生的注意力始终被牢牢抓住。