七年级历史下册 期末考试卷（人教海南版）.docVIP

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七年级历史下册期末考试卷（人教海南版）

一、选择题(每小题3分，共60分)

1．从东晋至隋唐时期，平民子弟在政府官员群体中所占的比例大幅度上升，出现这种变化的主要原因是()

A．国家的统一稳定 B．制度的变革与创新

C．社会经济的发展 D．主流思想的改变

2．贞观年间，唐太宗与群臣讨论安危之本时说：“炀帝骄暴而亡，公辈所亲见也。公辈常宜为朕思炀帝之亡……”材料说明唐太宗治国注重()

A．增强国力 B．发展农业生产

C．强化君权 D．吸取隋亡教训

3．杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为“诗史”。下面这两首杜甫的诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是()

A．宦官专权 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．安史之乱

4．绘画作品《步辇图》描绘了1300多年前唐太宗接见吐蕃使者的场景，具有珍贵的历史和艺术价值。与这幅作品的创作相关的史实是()

A．遣唐使来华 B．金城公主入藏

C．文成公主入藏 D．玄奘西行求法

5．综观古代都城演变，宋都汴京与唐都长安相比，在城市的布局上发生了很大的变化，这种变化客观上反映了()

A．建筑技术的日益精巧 B．城市商品经济的发展

C．日益频繁的对外交往 D．学术思想的交流传播

6．小玲是一个对联迷，她收集了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列对联中描写宋太祖的是()

A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣

B．武周政治得发展，无字之碑任后评

C．调整政策呈开元，沉溺酒色误王国

D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治

7．北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着较长时期的和平稳定局面，这加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。这段话意在说明订立和约的()

A．消极影响 B．积极影响 C．最终目的 D．阶级属性

8．在某电视剧中，北宋仁宗带女儿徽柔公主到东京街头游玩，此时，公主最有可能看到的是()

A．瓦子中的勾栏内在表演蹴鞠

B．人们争相抢购热门新书《西游记》

C．大相国寺门口上演《牡丹亭》

D．路边摊点售卖热气腾腾的水煮玉米

9．“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也。”编写此书的目的是“鉴于往事，有资于治道”。此书是()

A．《史记》 B．《三国志》 C．《资治通鉴》 D．《论语》

10．文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是()

A．明清社会文化繁荣 B．科举考试快速发展

C．南方政局更加稳定 D．经济重心逐渐南移

11．史料类型可分为文献史料、实物史料和口述史料等。以下可用于研究元朝的文献史料是()

12．秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分……但是当中央政府式微时，地方容易割据称雄对抗中央……元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方割据分裂的地理基础。这说明行省制度的确立有利于()

A．强化地方管理 B．加强各地之间的联系

C．巩固国家统一 D．加强中央和地方的联系

13．“当11至13世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是()

A．造纸术的改进 B．指南针应用于航海

C．火药的发明 D．活字印刷术的传播

14．某同学在学习完《明朝的统治》一课后，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是()

A．定都应天府 B．废除丞相制度 C．设立“三司” D．成立东厂

15．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是()

A．罢黜百家，尊崇儒术 B．焚书坑儒

C．八股取士、文字狱 D．闭关锁国

16．历史发展过程中存在着各种联系。下列几组历史事件体现了因果联系的是()

A．安史之乱——郑成功收复台湾 B．玄奘西行——鉴真东渡

C．张骞出使西域——郑和下西洋 D．倭寇扰边——戚继光抗倭

17．弄权“有才”的雍正皇帝因这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。下列能体现这一“天才式的发明”的机构是()

A．六部 B．中书省 C．内阁 D．军机处

18．七年级(4)班的同学们开展项目化学习活动，下面是同学们围绕“康熙皇帝”这一主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可知，康熙皇帝()

·1683年，统一台湾

·1685—1686年，命清军两次进攻雅克萨，大败沙俄

·1690—1696年，三次亲征，平定噶尔丹叛乱

·1713年，册封班禅

A．开创了康乾盛世 B