北师大版数学四年级下册全册教案教学设计及教学反思.doc

北师大版数学四年级下册全册教案教学设计及教学反思

一小数的意义和加减法

第1课时小数的意义（一）

教学内容：教材第2页至第3页的内容。

教学目标：

1.结合具体情境，进一步体会小数的意义及其与生活的紧密联系。

2.通过直观模型和实际操作，体会十进制分数与小数的关系，并能进行互化。

3.感受数学与生活的密切联系，在学习过程中获得成功的体验。

教学重点：经历探索小数的意义的过程。

教学难点：理解小数的意义。

教学准备：教学课件、题卡纸。

教学过程

学生活动

（二次备课）

一、情境导入

老师身上藏着一些小数：

身高1.75米体重75.2千克

腰围0.80米胸围1.05米

同学们，你们会