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蜀绣幼儿教案

活动目标

1、

知道蜀绣幼儿教案是中国的传统手工艺之一，欣赏蜀绣幼儿教案工艺的美。

2、

能说出中国四大名绣的名称和特点，并讨论蜀绣幼儿教案工艺在生活中的运用。

3、

对蜀绣幼儿教案工艺感兴趣，萌发对中国传统手工艺的热爱之情。

活动过程

一、图片导入，引导幼儿欣赏蜀绣幼儿教案作品，认识蜀绣幼儿教案这一传统手工艺。（教师选择“导入”的动画图标）

，小朋友，今天我给大家带来了几幅画，一起来欣赏一下吧！

提示：教师播放蜀绣幼儿教案工艺画图片，引导幼儿观察画面上的图案。

，这几幅画上面的图案是不是很漂亮呢？这些图案不是画出来的，它们是用蜀绣幼儿教案的工艺制作而成的。

，蜀绣幼儿教案是中国民间传统手工艺之一、它是用绣针穿引着彩线，按设计好的花纹在纺织品上蜀绣幼儿教案运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。

，中国蜀绣幼儿教案文化历史悠久，发展出了苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。现在，我们一起去了解一下四大名绣的特点吧！

二、播放动画，引导幼儿认识中国四大名绣，了解四大名绣的产地、特点、主要图案及代表作。

1、

播放苏绣部分的动画。（教师选择“苏绣”的动画图标）

（1）

引导幼儿了解苏绣的产地、特点及代表作。

，苏绣是哪个地方的蜀绣幼儿教案产品呢？（苏州）

，苏绣有什么特点呢？（苏绣具有图案秀丽、绣工细致、针法活泼、色彩清雅等特点。）

，苏绣上面主要有什么图案呢？（猫、鱼、公鸡。）

，苏绣的代表作是什么呢？（双面绣《金鱼》《小猫》）

（2）

引导幼儿欣赏苏绣作品，进一步感受苏绣作品的美。

，小朋友，我们来欣赏一些苏绣作品吧！

2、

播放湘绣部分的动画。（教师选择“湘绣”的动画图标）

（1）

引导幼儿了解湘绣的产地、特点及代表作。

，湘绣是哪个地方的蜀绣幼儿教案产品呢？（湖南）

，湘绣有什么特点呢？（湘绣具有构图严谨、色彩鲜明、形态生动逼真等特点。）

，湘绣上面主要有什么图案呢？（山水、亭台楼阁、飞禽走兽。）

，湘绣的代表作是什么呢？（《雄狮》《饮虎》）

（2）

引导幼儿欣赏湘绣作品，进一步感受湘绣作品的美。

，小朋友，我们来欣赏一些湘绣作品吧！

3、

播放蜀绣部分的动画。（教师选择“蜀绣”的动画图标）

（1）

引导幼儿了解蜀绣的产地、特点及代表作。

，蜀绣是哪个地方的蜀绣幼儿教案产品呢？（四川）

，蜀绣有什么特点呢？（蜀绣具有针法严谨、色彩淡雅、线条优美等特点。）

，蜀绣上面主要有什么图案呢？（花、蝴蝶、鲤鱼、熊猫。）

，蜀绣的代表作是什么呢？（《芙蓉鲤鱼》座屏、《大小熊猫》座屏）

（2）

引导幼儿欣赏蜀绣作品，进一步感受蜀绣作品的美。

，小朋友，我们来欣赏一些蜀绣作品吧！

4、

播放粤绣部分的动画。（教师选择“粤绣”的动画图标）

（1）

引导幼儿了解粤绣的产地、特点及代表作。

，粤绣是哪个地方的蜀绣幼儿教案产品呢？（广东）

，粤绣有什么特点呢？（粤绣具有布局满、场面热闹、用色富丽、大红大绿等特点。

，粤绣上面主要有什么图案呢？（荔枝、孔雀。）

，粤绣的代表作是什么呢？（《晨曦》《百鸟朝凤》）

（2）

引导幼儿欣赏粤绣作品，进一步感受粤绣作品的美。

，小朋友，我们来欣赏一些粤绣作品吧！

三、结合动画和教学工具，引导幼儿了解蜀绣幼儿教案工艺在生活中的运用，并请幼儿说一说自己在生活中见过的带有蜀绣幼儿教案图案的物品及其图案特点。（教师选择“生活中的蜀绣幼儿教案物品”的动画图标）

1、

引导幼儿了解蜀绣幼儿教案工艺在生活中的运用。

，小朋友，刚刚我们欣赏了中国四大名绣的作品，感受到蜀绣幼儿教案艺术品的美。其实，在我们的生活中，很多物品上也有蜀绣幼儿教案图案哟！

（1）

衣服上会有蜀绣幼儿教案图案。

，古代女子的衣服上经常绣有花鸟、祥云等各种图案，现代的人们也把蜀绣幼儿教案运用到服装设计上。

提示：教师可出示“生活中的蜀绣幼儿教案物品”图卡4-1，引导幼儿观察带有蜀绣幼儿教案图案的衣服，了解其图案的特点。

（2）

帽子、鞋子上会有蜀绣幼儿教案图案。

，儿童穿的鞋子、戴的帽子上绣有老虎或莲花等图案。

提示：教师可出示“生活中的蜀绣幼儿教案物品”图卡4-2，引导幼儿观察带有蜀绣幼儿教案图案的帽子和鞋子，了解其图案的特点。

（3）

床上用品会有蜀绣幼儿教案图案。

，床单、被套、枕头套等床上用品也绣有各种图案，常见的图案有花和动物。

提示：教师可出示“生活中的蜀绣幼儿教案物品”图卡4-3，引导幼儿观察带有蜀绣幼儿教案图案的枕头、床单等床上用品，了解其图案的特点。

（4）

挂饰上会有蜀绣幼儿教案图案。

，一些香包、手机挂饰上面绣有各种小图案，既好看又实用。

提示：教师可出示“生活中的蜀绣幼儿教案物品”图卡4-4，引导幼儿观察带有蜀绣幼儿教案图案的香包、手机挂饰等物品，了解其图案的特点。

2、

引导幼儿讨论自己在生活中见到的带有蜀绣幼儿教案图案的物