学校传染病防控应急预案.pptx

学校传染病防控应急预案汇报人：XX2024-01-21

目录传染病概述与防控重要性组织架构与职责划分预防措施与实施方案监测与预警机制建立应急处置措施与资源调配总结反思与持续改进计划

传染病概述与防控重要性01

01传染病是指由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。02根据病原体不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等。03常见的学校传染病包括流感、水痘、手足口病、诺如病毒感染等。传染病定义及分类

01学校人员密集，学生之间接触频繁，容易造成病原体传播。02部分学生个人卫生习惯不佳，如不勤洗手、随地吐痰等，增加病原体传播机会。学校公共设施如图书馆、食堂、卫生间等也可能成为传播途径。学校环境中传染病传播风险02

建立健全传染病防控机制，制定科学合理的应急预案。加强学生个人卫生教育，提高学生自我防护意识。保持学校环境清洁卫生，减少病原体滋生和传播。及时发现和隔离传染源，切断传播途径，保护易感人群。确保学校正常教学秩序，维护师生身心健康。防控策略与目标

组织架构与职责划分02

01设立应急指挥部由学校主要领导担任指挥长，成员包括医疗、教育、宣传、后勤等相关部门负责人。02制定应急预案根据学校实际情况，制定传染病防控应急预案，明确应急处置流程。03统一指挥调度在应急情况下，统一指挥调度全校资源，确保防控工作有序进行。应急指挥部设置及职责

医疗部门负责疫情监测、病例诊断、隔离治疗等医疗救治工作，提供技术支持和指导。教育部门负责学生管理、健康教育、心理疏导等工作，协助开展防控措施。宣传部门负责信息发布、舆情引导、宣传教育等工作，提高师生防控意识和能力。后勤部门负责校园环境清洁、消毒、通风等后勤保障工作，提供必要的物资支持。各部门协同工作机制

建立信息报告制度01学校各部门发现疫情或疑似病例时，应立即向应急指挥部报告。02畅通沟通渠道建立学校内部及与上级主管部门、疾控机构之间的信息沟通渠道，确保信息及时准确传递。03加强信息公开通过学校官网、微信公众号等途径及时发布疫情信息和防控措施，保障师生知情权。信息报告与沟通渠道

预防措施与实施方案03

记录学生身体状况、病史、过敏史等信息，以便及时了解和掌握学生健康情况。建立学生健康档案定期组织学生进行体检，发现潜在的健康问题，及时采取干预措施。定期体检通过课堂教育、宣传册、讲座等多种形式，向学生传授健康知识和传染病防控知识，提高学生自我防护意识。加强健康教育学生健康管理策略

保持校园环境整洁，定期清扫垃圾，减少病菌滋生和传播。校园清洁室内通风消毒工作保持教室、宿舍等室内场所通风换气，降低病毒在空气中的浓度。定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，特别关注门把手、桌面、水龙头等高频接触区域。030201校园环境整治及消毒措施

积极宣传疫苗接种的重要性和必要性，提高学生和家长的接种意愿。疫苗宣传根据国家和地方政府的疫苗接种计划，合理安排学校接种工作，确保接种工作有序进行。接种计划对接种疫苗的学生进行跟踪观察，及时发现并处理可能出现的异常反应。接种跟踪疫苗接种政策宣传和执行

监测与预警机制建立04

病例监测和报告流程建立学生晨检、午检制度每天对学生进行体温测量和健康状况询问，发现异常症状及时记录并上报。教职工健康状况监测要求教职工每天自我监测体温和健康状况，出现异常及时报告。病例报告流程一旦发现疑似或确诊传染病病例，学校应立即向当地疾控中心和教育行政部门报告，同时通知家长，并按照相关规定进行处置。

预警级别设定根据风险评估结果，设定不同的预警级别，如低风险、中风险和高风险等，并制定相应的防控措施。风险评估根据当地疫情形势、学校人员构成、学生年龄特点等因素，对学校发生传染病的风险进行评估。动态调整根据疫情变化和学校实际情况，及时调整预警级别和防控措施。风险评估及预警级别设定

03家校信息共享加强与家长的沟通和联系，及时告知学校疫情信息和防控要求，引导家长配合学校做好学生的防控工作。01教育行政部门与疾控中心信息共享教育行政部门应及时获取疾控中心的疫情信息和防控建议，指导学校做好防控工作。02学校内部信息共享建立学校内部信息共享平台，及时发布学校疫情信息、防控措施和健康教育内容，提高师生员工的防控意识和能力。跨部门信息共享平台搭建

应急处置措施与资源调配05

立即报告隔离观察将疑似或确诊病例转移至隔离观察区域，进行单独隔离观察，避免与其他人员接触。初步排查对与疑似或确诊病例有过接触的人员进行初步排查，了解其健康状况和接触史。发现疑似或确诊病例后，第一时间向学校卫生部门报告，并启动应急预案。通知家长及时通知疑似或确诊病例的家长，告知相关情况，并要求其配合学校进行后续处置。发现疑似或确诊病例处置流程

区域设置选择相对独立的区域作为隔离观察区，确保通风良好