教科版四年级下册科学全册教学课件（新版）.pptx

全册教学课件教科版四年级下册科学

1.1种子里孕育着新生命第一单元植物的生长变化教科版科学（四年级下册）

聚焦这些是什么？它们有什么特征？

综合运用多种感官观察，并从种子的外部形态，如颜色、形状、大小等方面来描述。探索展示并介绍收集到的种子

种子名称形状、大小、颜色等特点记录不同种子的外部形态探索班级记录表

种子的内部结构有什么奥秘吗？探索研究种子的内部结构根据已有认知进行猜测，并将自己的想法画在活动手册上。

探索干的蚕豆用水浸泡一天的蚕豆观察它们的外部形态，比较有什么不同？研究种子的内部结构

探索研究种子的内部结构1.用镊子把种皮剥掉。2.在种脐下方挑开一条裂缝，轻轻撬开。3.用手轻轻地把两片子叶掰开。注意:要把胚根、胚芽保留在同一侧。动作一定要轻，否则容易把种子弄坏。解剖种子的过程：点击此处播放视频：解剖种子。

探索研究种子的内部结构1.用放大镜观察它的内部结构。2.将观察的结果用画图的方法记录下来。

探索观察更多植物种子的内部结构。

不同植物的种子形状、颜色、大小等方面会有所不同。1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？研讨

研讨2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？

种子的结构种皮胚胚根胚芽子叶研讨胚芽胚根子叶种皮

胚芽胚根子叶种皮3.种子的哪一部分有可能发育成植物？胚芽胚根子叶种皮研讨种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。胚是种子最重要的部分，其中胚根可以发育成植物的根，胚芽可以发育成植物的茎和叶；子叶中储藏的养料用于植物的发芽。

寻找不同植物的种子，做一幅种子贴画。拓展

巩固

1.2种植凤仙花第一单元植物的生长变化教科版科学（四年级下册）

聚焦种子是如何发育成一株幼苗的呢？

聚焦春天是播种的好季节，今天我们一起来种植凤仙花。

探索所有的种子都能萌发长成新植物吗？

探索应该怎样播种？播种时应该注意什么才能让种子顺利萌发？

1.挑选颗粒饱满、没有受过伤的种子。播种步骤探索

2.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。探索

3.用手指在土中按2～3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。探索

4.往花盆中浇适量的水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。探索

播种小技巧探索1.播种：1厘米左右深度，播种后用土填平。2.浇水：第一次浇透；出苗后也要时常浇水。3.出苗后放到阳光充足的地方。

想一想探索1.播下去的种子在土壤中会发生什么变化？2.怎样才能看到种子的变化过程呢？

做一个种植杯探索1.先将纸巾沿杯壁放好，再放入半杯土。2.在杯壁和纸巾之间塞入种子（将种脐分别朝上、下、左和右，为观察根生长的方向做准备）。4.浇适量的水，注意不要将种子浸在水中。3.再加入一些土壤，轻轻压实。

制订植物生长变化观察计划凤仙花还会发生什么样的变化？我们可以用哪些方法进行记录？分小组讨论探索

制订植物生长变化观察计划探索

研讨1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？2.需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？我们的依据是什么？3.怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？

红薯发芽月季茎扦插宝石花叶片繁殖拓展一些植物能用自己的根、茎、叶来繁殖

巩固

1.3种子长出了根第一单元植物的生长变化教科版科学（四年级下册）

聚焦种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子怎么样了呢？

聚焦发芽的过程是怎样的？根对植物有什么作用呢？察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。探索

思考：1.种子萌发先长出什么？2.根生长的方向是怎样的？3.茎生长的方向又是怎样的？注意：不同方向放置的种子都要观察描述。探索观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。

种子萌发先长出根，根有什么作用呢？探索

探索如何证明根能吸收水分？研究根的作用

实验步骤:1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。2.将植物的根浸泡在试管的水中。3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。4.观察试管中的水位有什么变化。5.将观察的结果记录下来。研究根的作用探索

思考试管中水位的变化说明了什么？研究根的作用

小结根有哪些作用？1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。3.少数植物的根也有繁殖的功能。根有哪些作用？

研讨1.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？2.试管中水位的变化说明了什么？3.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？

拓展它们有什么特点？在维持植物生存中发挥了什么作用？

拓展直根系须根系变态根红薯

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1.4茎和叶第一单元植物的生长变化教科版科学（四年级下册）

聚焦茎和叶对植物的生长具有什么作用呢？

观察凤仙花的形态特征1.测量凤仙花植株的高度。探索2.数一