成语故事《买椟还珠》故事简介PPT.pptxVIP

成语故事《买椟还珠》故事简介

汇报人：

20XX-11-23

故事背景

故事情节

故事寓意

故事影响与传承

故事背景

春秋战国时期：故事发生在中国的春秋战国时期，这是一个诸侯割据、战乱频繁的时代，但也是文化繁荣、思想活跃的时期。

楚国市场：故事中的地点设定在楚国的一个市场，这里商贾云集，各种商品琳琅满目，人们在这里进行买卖交易。

在这个背景和人物设定下，《买椟还珠》的故事展开。商人为了吸引买主，将珠宝镶嵌在精美的椟中，结果买主只看到了椟的美观，却忽略了里面真正宝贵的珠宝，最终只买了椟而还回了珠宝。这个故事成为了后人讽刺那些只看表面、不重实质的人的典型例子，也形成了成语“买椟还珠”。

商人：故事的主人公是一位商人，他以贩卖珠宝为生，精明能干，善于发掘商机。

买主：另一位重要人物是买主，他对珠宝有着浓厚的兴趣，但在购买过程中却表现出了愚蠢和肤浅。

故事情节

楚国有善卖珠者

故事发生在楚国，有一位善于卖珍珠的商人。这位商人非常聪明，善于经营，他的珍珠在市场上总是备受追捧。

为木兰之柜

为了更好地展示珍珠，商人特意制作了精美的木兰木柜。这个木柜雕刻精美，香气扑鼻，一时间成为了市场上的焦点。

熏以桂椒，缀以珠玉

商人在木柜里熏上桂椒，使得整个木柜充满了浓郁的香气。同时，他还在木柜上缀满了珍珠和玉石，使得木柜看起来更加华丽夺目。

饰以玫瑰，辑以羽翠

商人还用玫瑰花瓣装饰木柜，用翠鸟的羽毛进行点缀，让木柜显得更加缤纷多彩，吸引众人的目光。

01

郑人买其椟而还其珠

一位郑国的顾客被精美的木柜所吸引，决定购买这个木柜。然而，在购买之后，他却只拿走了木柜里的珍珠，将木柜还给了商人。

02

顾客之迷惑

对于郑国顾客来说，他原本只是想要购买珍珠，却被华丽的木柜所迷惑，最终花费了更多的钱财购买了珍珠和木柜。

03

商人之得意

商人见郑国顾客如此喜欢他的木柜，心中得意洋洋。他成功地将珍珠和木柜一起售出，获得了更高的利润。

结局

商人虽然失去了一个顾客，但他依然继续用精美的包装来吸引更多的顾客。然而，人们开始意识到包装并非最重要的东西，真正有价值的是内在的品质。

高潮

郑国顾客在购买木柜后意识到自己被迷惑，决定找回自己的理智，于是将木柜归还给了商人。

故事寓意

《买椟还珠》是一则脍炙人口的成语故事。故事讲述了一个人买了一个盒子，里面装有一颗珍珠，但他却只注重盒子的外观，而将珍珠还给了卖家。这个成语用来比喻只注重表面而忽视实质的人。

故事影响与传承

这个成语的流传不仅仅是因为故事本身的趣味性，更是因为它所蕴含的深刻道理。人们在使用这个成语时，往往能够引起共鸣，思考人生的价值选择。

买椟还珠作为一个广为流传的成语，起源于古代的一个故事。通过长时间的传播和演绎，逐渐形成了固定的表达形式，并被收录到各类成语词典中，成为汉语语言文化的一部分。

《买椟还珠》这个故事在文化与教育中扮演着重要角色。它是传统文化的一部分，能够帮助人们了解历史，理解古代人们的思维方式和价值观念。

在教育中，这个故事常常被用来教导学生如何正确看待事物的价值。通过引导学生思考故事中主人公的行为选择，教育学生不要只注重表面，而要关注内在的真正价值。

要传承《买椟还珠》这一经典故事，首先可以将其纳入教育体系。在教材中引入这个故事，让学生通过学习、思考和讨论，深入理解故事的内涵和价值。

其次，可以通过各种文化活动和社会宣传来推广这个故事。例如举办相关的讲座、演出、展览等，让更多的人接触到这个故事，了解它的文化背景和教育意义。

此外，还可以借助现代传媒手段，如电影、电视剧、网络等，将故事进行再创作和传播。通过多样化的呈现方式，吸引更多受众，让《买椟还珠》这个故事在新的时代背景下焕发出新的生命力。

THANKS

感谢观看