(江西专版)中考生物复习 第四单元 生物圈中的其他生物 课时训练25精品.pdfVIP

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课时训练(二十五)生物的多样性及其保护

(限时:30分钟)

一、单项选择题(每小题1分,共15分)

1.某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按图K25-1的标准

进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是()

图K25-1

2.[2018·某某]下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是()

①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、

柳树

A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树

B.涡虫、蜗牛、病毒、松树

C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐

D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄

()

4.下列分类等级中,生物共同特征最少的是()

5.下面关于生物分类的叙述,正确的是()

A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种

B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近

C.分类单位越小,所包含的生物种类越少

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6.[2018·某某]图K25-2是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是()

图K25-2

B.豹

7.图K25-3是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是()

图K25-3

B.水杉和花生

8.图K25-4是四种植物的分类表,乙、丙、丁所代表的植物分别是()

图K25-4

A.肾蕨、衣藻、水绵B.衣藻、水绵、葫芦藓

C.葫芦藓、肾蕨、衣藻D.水绵、葫芦藓、肾蕨

9.[2019·某某]根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类。下列属同一类群的生物的是()

A.香菇、黑木耳B.大肠杆菌、水螅

C.大豆、蝴蝶D.涡虫、银杏

()

甲类大熊猫老虎

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乙类扬子鳄蛇

A.是否会生长B.有无脊椎

C.是否属于哺乳动物D.是否属于食草动物

11.[2019·某某]5月22日是国际生物多样性日,2019年的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的

健康”。生物多样性不包括()

12.[2018·某某]袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在某某市进行试种,海水稻的培育是利用了()

A.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.无机环境的多样性

13.[2018·某某]建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立某某湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏

羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于()

A.迁地保护、就地保护、法制管理

B.迁地保护、自然保护、法制管理

C.自然保护、就地保护、法制管理

D.就地保护、迁地保护、法制管理

14.[2019·某某]某某市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种,冷杉、云杉、红桦等多种植物,

这离不开人们对生物多样性的保护,下列有关叙述正确的是()

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