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六年级英语下册Unit5教案-2
六年级英语下册Unit5教案
一、教学内容：??6B,Unit5,B部分Look,readandlearn.
二、教学目标：1学习B部分,学生会读和拼写spring,summer,autumn,winter。
2掌握三会单词warm,cool,sunny,cloudy,rainy,windy,foggy,snowy.
三、教学重点：1学习B部分，套用旧句型，以旧带新。
2掌握四会单词和复习旧句型。
四、教学难点灵活运用所学句型进行交际。
五、课前准备：1??准备录音机和第五单元的磁带。
2??课前写好本课的课题6B.Unit5B部分Look,readandlearn.
3??一些季节和天气的图片。
六、教学过程：
Step1.FreeTalk.
T:Whatdateisittoday?S:Itsthe...
T:Whats??theweatherliketoday???????????????S:Its...
Step2.Teachsnowy,windy,foggy,rainy，cloudy,sunny,cool,warm.
T:Lookatthepicture,itssnowy.让一排学生读。
T:CanyoutellmewhichcityisoftensnowyinChina?
S:（引导学生说）...isoftensnowy.
T:Lookattheseweatherpicturesandworkingroups。
采取的步骤是，先是组内交流，后是组间交流，最后由组长提问
把全班不知道的单词解决。教学思想是尽量发挥学生的作用，让学生教学生，教师仅仅是指导者，参与者，组织者。
Step3.Reviewthewordsinstep2.
牛津小学英语6B教案——Unit5Theseasons第二课时
一、教学内容：??6B,Unit5,C部分Askandanswer.和一个四会句型Whatstheweatherlike...?
二、教学目标：1掌握三会句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...Why?Becauseits...Ican...
2掌握四会句型Whatstheweatherlike...?
三、教学重点：1学生能看图迅速说出内容。
2拓展句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...Why?Becauseits...Ican...
四、教学难点灵活运用所学句型进行交际。
五、课前准备：1??准备录音机和第五单元的磁带。
2??课前写好本课的课题6B.Unit5C部分Askandanswer.
3一些季节和天气的图片。
4一些著名中外城市的图片，最好有明显的季节体现。
六、教学过程：
Step1.说说唱唱。Spring,spring,spring,itswarm,warm,warm,
Summer,summer,summer,itshot,hot,hot,
Autumn,autumn,autumn,itscool,cool,cool,
Winter,winter,winter,itssnowy,snowy,snowy,
Windy,windy,windy,itsBeijing,windycity,
Foggy,foggy,foggy,itsLondon,foggycity,
Sunny,sunny,sunny,itsLasha,sunnycity.
Step2.Freetalk.ThetopicisWEATHER.
T:WhatstheweatherlikeinspringinLanYungang???S:Itswarm.
让学生自由谈论一些城市的气候。
Step3.Lookandsay
.以小组为单位选一幅图谈论。e.g.:
S1:WhatstheweatherlikeinspringinBeijing.??????S2:Itswindy.
Step4.Lookandwrite
围绕步骤三的句型进行。
1．以小组为单位选一幅图并写出图的内容。
2．以小组为单位出一道题由其它小组来做。
Step5.??Teachbecause
T:Imwearingthreesweaters.Becauseitscold.
??Imdrinkingsome
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