高中物理-课--弹力1.pptxVIP

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高中物理-课--弹力

弹力基本概念

弹力与形变

弹力的大小与计算

弹力的性质与特点

弹力在生活中的应用

实验:探究弹力与形变的关系

弹力基本概念

弹力是物体之间由于发生弹性形变而产生的力。

01

02

两物体必须直接接触。

两物体接触处必须发生弹性形变。

在轻质绳中,弹力方向沿着绳子指向绳子收缩的方向。

在轻质杆中,弹力方向不一定沿着杆的方向,要根据物体的运动状态来确定。

弹力与形变

01

02

物体在力的作用下形状或体积发生改变的现象。

形变定义

形变种类

01

弹力产生条件

物体间直接接触且发生弹性形变。

02

弹力方向

与物体形变的方向相反,垂直于接触面。

03

弹力大小

与物体形变量有关,形变量越大,弹力越大。

01

02

03

物体在力的作用下发生形变,当力撤去后,物体能恢复原状的形变。

弹性形变

物体在力的作用下发生形变,当力撤去后,物体不能恢复原状的形变。

塑性形变

物体发生的形变非常微小,肉眼无法直接观察到,但可以通过特殊方法或仪器进行观察和测量。

微小形变

弹力的大小与计算

胡克定律是描述弹性物体在弹性限度内,其弹力与形变量成正比的定律。

定义

F=kx,其中F为弹力,k为劲度系数,x为形变量。

公式

胡克定律适用于弹性限度内的弹性物体,超出弹性限度则不再适用。

适用范围

当物体处于平衡状态时,根据受力平衡条件求解弹力大小。

平衡法

运动学公式法

动量定理法

根据物体的运动状态,运用运动学公式求解弹力大小。

根据动量定理,结合物体的运动状态求解弹力大小。

03

02

01

弹力的单位是牛顿(N)。

1N=10^5dynes(达因),其中dynes是厘米克秒制中的力单位。在国际单位制中,力的单位统一使用牛顿。

弹力的性质与特点

03

弹力的大小与形变量有关

弹力的大小与物体发生的弹性形变量成正比,形变量越大,弹力越大。

01

弹力是物体间相互作用的一种力

弹力发生在两个相互接触的物体之间,是由于物体发生弹性形变而产生的力。

02

弹力属于接触力

弹力的产生必须满足两个条件,一是两物体必须相互接触,二是物体间必须存在弹性形变。

弹力的方向垂直于接触面

01

弹力的方向总是垂直于两物体的接触面,指向受力物体。

弹力的大小与物体的材料和形状有关

02

不同材料和形状的物体在相同的形变量下产生的弹力大小不同。

弹力具有瞬时性

03

弹力是一种瞬时力,当物体间的相互作用消失时,弹力也随之消失。

物体的材料

不同材料的物体具有不同的弹性模量,因此产生的弹力大小也不同。

物体的形状

物体的形状会影响其受力面积和应力分布,从而影响弹力的产生和大小。

温度

温度会影响物体的弹性模量和热胀冷缩效应,从而影响弹力的产生和大小。

物体间的相互作用力

物体间的相互作用力越大,产生的弹力也越大。

弹力在生活中的应用

如弹簧、橡胶密封件等,用于机械设备中,起到缓冲、减震、密封等作用。

弹性元件

如橡胶、硅胶等,用于制造轮胎、传送带、密封垫等工业产品。

弹性材料

如冲压、弯曲等工艺,利用材料的弹性变形能力,实现复杂形状工件的加工。

弹性加工技术

弹性波研究

利用弹性体中的波动现象,研究地震波、声波等在不同介质中的传播规律。

弹性力学研究

通过研究物体在外力作用下的弹性变形规律,为工程设计和材料研发提供理论支持。

生物力学研究

研究生物组织中的弹性特性,揭示生物体结构和功能的内在联系。

实验:探究弹力与形变的关系

01

探究弹力与形变量之间的关系

02

学习使用测力计和测量形变的方法

03

培养实验操作能力和分析数据的能力

刻度尺

不同劲度系数的弹簧

数据记录表

砝码

弹簧测力计

1.准备实验器材

将所需器材准备妥当,摆放在实验台上。

使用弹簧测力计测量弹簧的弹力,并记录。

4.测量弹力

将实验数据整理成表格,包括砝码质量、弹簧长度和弹力等信息。

5.数据整理

根据实验数据,分析弹力与形变量之间的关系。

6.分析数据

根据实验结果,得出弹力与形变量之间的定量关系。

7.得出结论

回顾实验过程,思考实验中的不足和改进方法。

8.实验反思

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