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附件2
课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
课程名称:
课程负责人:
联系电话:
推荐类别:○职业教育
○继续教育
申报学校:
推荐单位:
二○二三年三月
—1—
填报说明
1.每门课程均需明确“推荐类别”,只能从“职业教育”、“继
续教育”中选择一个选项填报。
2.申报课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。
3.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”
请规范填写。没有对应具体学科专业的课程,请分别填写“00”
和“0000”。
4.申报书按每门课程单独装订成册,一式两份。
5.所有报送材料均可能上网公开,请严格审查,确保不违反
有关法律及必威体育官网网址规定。
—2—
一、课程基本信息
课程名称
课程类型○公共基础课程○专业教育课程○实践类课程
所属学科门类/
专业大类代码
一级学科/专业类代码
课程性质○必修○选修
开课年级
学时
学分
年月日—年月日(附教务系统截图)
最近两期开课时间
年月日—年月日(附教务系统截图)
最近两期学生总人数
教学方式○线下○线上○线上线下混合式
线上课程地址及账号
注:(教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息)
二、授课教师(教学团队)基本情况
课程团队主要成员
(序号1为课程负责人,课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内)
院系/出生职手机电子
序号姓名职称教学任务
部门年月务号码邮箱
1
2
3
4
5
6
7
8
—3—
三、授课教师(教学团队)课程思政教育教学情况
(近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理
课程负责人论研究、获得教学奖励等方面的情况)
情况
(近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思
政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等
教学团队情况方面的情况。如不是教学团队,可填无)
四、课程思政建设总体设计情况
(描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求,准确把握本课程的课
程思政建设方向和重点,科学设计本课程的课程思政建设目标,优化课程思政内
容供给,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。500字以内)
五、课程思政教学实践情况
(描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点,深入挖掘思想政治教育资源,
完善课程内容,改进教学方法,探索创新课程思政建设模式和方法路径,将课程
建
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