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一、规范、工作流程、应急预案,风险评估和安全防范措施
(一)、危重患者护理规范
1、热情接待病人,将病人安置于抢救室或重症病房,保持室内空气新鲜,温、湿度适宜;做好
病人及家属的入院(科)宣教。
2、及时评估:包括基本情况、主要症状、皮肤情况,阳性辅助检查,各种管道,药物治疗情况
等。
3、急救护理措施:快速建立静脉通道(视病情及药物性质调整滴速),吸氧(视病情调整用氧
流量),心电监护,留置导尿,保暖,做好各种标本采集,协助相应检查,必要时行积极术前准备等。
4、卧位与安全:绝对卧床,根据病情摆放合适的体位,勿在血压不稳的情况下随意搬动。
(1)、据病情采取合适体位。
(2)、保持呼吸道通畅,对昏迷病人应及时吸出口鼻及气管内分泌物,予以氧气吸入。、
(3)、关紧闭、抽搐的病人可用牙垫、开口器,防止舌咬伤、舌后缀。
(4)、高热、昏迷、谵妄、烦躁不安、年老体弱及婴幼儿应加用护栏,必要时给予约束带,防
止坠床,确保病人安全。
齐一切抢救用物、药品和器械,室内各种抢救设置备用状态。
5、严密观察病情:专人护理,对病人生命体征、神志、瞳孔、出血情况、SpO2、CVP、末梢
循环及大小便等情况进行动态观察;配合医生积极进行抢救,做好护理记录。
6、遵医嘱给药,实行口头医嘱时,需复述无误方可使用。
7、保持各种管道通畅,妥善固定,安全放置,防止脱落、扭曲、堵塞;严格无菌技术,防止逆
行感染。
8、保持大小便通畅:有尿潴留者采取诱导方法以助排尿;必要时导尿;便秘者视病情予以灌肠。
9、视病情予以饮食护理:保持水、电解质平衡及满足机体对营养的基本需求;禁食病人可予以
外周静脉营养。
10、基础护理
⑴做好三短六洁、五到床头(三短:头发、胡须、指甲短;九洁:头发、口、手足、会阴、肛门、
皮肤清洁;五到床头:医、护、饭、药、水到病人床头)。
⑵晨、晚间护理每日2次;尿道口护理每日2次;气管切开护理每日2次;注意眼的保护。⑶
保持肢体功能,加强肢体被动活动或协助主动活动。
⑷做好呼吸咳嗽训练,每2h协助病员翻身、拍背、指导作深呼吸,以助分泌物排出。
⑸加强皮肤护理,预防压疮。
11、心理护理:及时巡视、关心病人,据情作好与家属沟通,建立良好护患关系,以取得病人
信任、家属的配合和理解。
(二)、危重患者护理工作流程
1、危重患者入院时,护士要了解危重患者病情,查看患者神志、皮肤粘膜、口腔、肢体等情况,
备好抢救仪器和物品。
2、正确安置患者,对躁动、意识不清患者正确使用约束带并加用床挡。
3、护士长协调、安排人力,必要时安排特护小组。
4、开放静脉通路2—3条,应用套管针,保持静脉通路通畅。
5、持续氧气吸入,保持气道通畅,患者行机械通气时,护士应密切注意临床观察指标。6、
遵医嘱予以患者多参数监护48—72h更换心电监护电极片一次,防止皮肤损伤,根据病情设置报警、
监护参数界值。
7、监测患者意识、面色、皮肤、末梢有无紫绀等。
8、根据病情及时留置尿管、胃管、观察引流物色、量、性质。
9、护士严格执行各种操作,用药注意三查七对一注意,杜绝差错发生。
10、护士密切观察生命体征,及时准确记录护理记录,特护患者至少每1h记录一次,如有明显
变化随时记录。
11、详细准确记录出入量,按要求每8h小结、24h总结。
12、及时准确采集各种血、尿、便、痰及引流物标本并及时送检。
13、护士应给予患者心理护理,与患者交流、沟通使之配合治疗。对丧失语言能力但意识清
楚患者,如气管切开或行气管插管者,护士应使用文字或其他方式与患者进行交流、沟通。14、危
重患者病情及治疗观察要点、及时、准确地记录在护理记录单上,并用书面、床头两种形式交接班。
(三)、危重患者的风险评估及安全防护措施
危重患者病情评估制度与安全防范措施:
一、对危重患者进行病情评估的目的是早期发现危及患者生命的生理异常现象确定纠正异常现
象的适当措施早期做出诊断。
二、危重病人病情变化的风险评估应从以下几个方面评估
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