高仿真情景模拟教学在支气管哮喘急性加重期中的实施 .pdfVIP

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医学食疗与健康 2022年4月第20卷第12期·卫生管理与医学教育·

高仿真情景模拟教学在支气管哮喘急性加重期中的实施*

杨丹榕.陆奕.任涛△

()

上海交通大学附属第六人民医院呼吸与危重症医学科,上海200233

【摘要】目的:通过在住院医师规范化培训中实施《支气管哮喘急性加重期评估及治疗》高仿真情景模拟教学,探

讨情景模拟教学与传统教学比较的优势及优化方案,及在住院医师规范化培训中的意义。方法:以2018年7月至

()

2019年6月年在上海市第六人民医院呼吸科进行住院医师规范化培训的4组学员=40为研究对象,将其随机分n

为模拟教学组和传统教学组,各组20例。教学结束后,对两组学员进行专科理论知识考核并采用问卷方式对其带

教满意度等进行心理测试。结果:模拟教学组学员的专业成绩明显高于传统教学组学员,模拟教学组学员对带教

()结论:

的满意度明显优于传统教学组学员<0.05。医学情景模拟教学方法可以提高学员的专业理论成绩和教学

P

满意度,改善医患沟通,值得进一步探索和推广。

【关键词】高仿真情景模拟教学;住院医师规范化培训;支气管哮喘急性发作期

【】【】【】()

中图分类号R562.2+5.文献标识码A.文章编号209612-0127-04

Implementationofhighsimulationscenarioteachinginacuteexacerbationof

bronchialasthma

YangDan-rong,LuYi,RenTao

DepartmentofRespiratoryandCriticalCareMedicine,TheSixthPeoplesHospitalaffiliatedtoShanghaiJiao

TongUniversity,Shanghai200233,China

【Abstract】Objective:Toexploretheadvantagesandoptimizationschemeofscenariosimulationteaching

comparedwithtraditionalteaching,anditssignificanceinstandardizedtrainingforresidentphysiciansthrough

implementinghighlysimulatedscenariosimulationteachingofassessmentandTreatmentofacuteexacerbationof

bronchialasthmainstandardizedtrainingforresidentphysicians.Methods:Fourbatchesofstudents()

n=40who

receivedstandardizedresidenttraininginrespiratoryDepartmentofShanghaiSixthPeoplesHospitalfromJuly2018

toJune2019wereselecteda

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