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小学远程研修观评课报告

小学远程研修观评课报告

在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，报告根据用途的不同

也有着不同的类型。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家

收集的小学远程研修观评课报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学远程研修观评课报告1

我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个：

一是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力

真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。通过学校的系统

培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本

性的改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。

二是远程教育资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现现代

化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质

量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过

程有效利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂

教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色

具备。在充分利用远程教育资源之后，我感到自我需求的不满足和对

传统教学方式方法的不满意，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改

造、升华，从而更有效的组织利用资源，积极探索新的教育方式方法，

制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂，激发了学生们的探

索精神及求知欲。

自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来，并利用资源实现了

教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会：

一、远程教育是新资源的新跨越

通过我对远程教育学习和应用，使我感受到这是现代多媒体信息

技术教育对传统教育的挑战，突破了传统的教学模式和教学技术，开

始消除地区性的教育差距，能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一

样享有优质的教育资源，使不发达的边远地区的教育手段上了一个新

台阶，改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，一直沿袭单一

的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更

形象、具体、生动，更直观，更逼真。使用教学光盘、教育网络去采

集和利用各种教学媒体资料使学生的.视野更开阔了、教育信息更灵通

了，不再限制学生的发展空间，更能有效的提高学生学习兴趣。

二、远程教育是新时期教学的新方法

在我使用和利用远程教育资源时，面对如此充足、精美的远程教

育资源，我感到非常的兴奋、激动，通过学习和使用，如我在讲这课

时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现

出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，

引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并

在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得

珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。

有时我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素

材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，我发现学生在轻松

愉快的气氛中既学到了知识，又减轻了学生的负担，更提高了学生的

兴趣。

三、远程教育是素质教育的新工具

利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为

进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，

有计划的播放一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的

发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和

创新的智慧，使同学们感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值

和魅力所在。

经过几年的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感觉

到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。

我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学

设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究

学生，因材施教，这何尝不是一种好教法呢？

总之，我感觉远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息

灵通了，变得耳聪目明，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿

烂、辉煌的明天，因此我们应该充分利用远教资源为教学服务，让远

程教育达到最佳效果。

小学远程研修观评课报告2

今天观课的内容是章丘市绣水中学陈南老师执教的《综合性学习

戏剧大舞台》。我觉得这节课教师态度很认真，例如：教师针对自己

学生实际精心备课，比较系统的向学生传授了中国戏剧方面的基础知

识，图文并茂，开阔了学生的的视野，课堂播放几个戏剧视频，都是

国粹经典剧目，能够激发学生对祖国传统文化的热爱。

不过我认为陈老师的这节课在课