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2022版义务教育(信息科技)课程标准(含2022年新增和修订部分)
2022版义务教育(信息科技)课程标准
(含2022年新增和修订部分)
《2022版义务教育(信息科技)课程标准》
解读
一、背景与意义
随着信息技术的迅猛发展,信息素养已成为现代公民必备的素质之一。因此,义务教育阶段的信息科技课程对于培养学生的信息素养、提高数字化生存能力具有重要意义。2022版课标在继承以往版本的基础上,进一步明确了课程定位、课程理念、课程目标等内容,为信息科技课程的实施提供了更为明确和具体的指导。
二、课程定位
信息科技课程是一门以信息素养为核心的综合性、实践性课程。课程强调跨学科方法的应用,注重培养
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