苏教版四年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

苏教版四年级下册数学

全册教学课件;;下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？;;;金鱼图向右平移了几格？先数一数，再与同学交流。;试一试：画出平行四边形向下平移3格后的图形。;;2.;?;;1.平移的两要素：方向和距离。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。;;你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗？;;（1）钟面上的时针从6:00到9:00旋转了（）。;;;1.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向

和旋转角度。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？;把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？;正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？;把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。;;;;;;1.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。

2.画轴对称图形的方法：先数格子，找出

对应的顶点，再连接这些点，画出图形

的另一半。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;上节课你们都学会了哪些知识？;巩固练习;2.按要求画出平移后的图形。

（1）将1号图形向右平移7格。

（2）将2号图形向左平移9格。

（3）将3号图形向上平移4格。;3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？;（1）把三角形绕点A顺时针旋转90°。

（2）把四边形绕点B逆时针旋转90°。;5.剪下第115页的图形，折一折，数数它们各有多少

条对称轴，你能发现什么？;6.分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形。;7.画出下面指定度数的角。

45°80°120°135°;8.下面的图案，哪些可以通过平移得到，哪些可以

通过旋转得到？;9.电灯图先向（）

平移了（）格，

再向（）平移了

（）格。;10.;11.观察下面3组图形，它们有什么共同特点？你能旋转每组

中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？;12.;13.在第112页的方格纸上，用轴对称、平移或旋转

设计一个自己喜欢的图案，再与同学交流。;找一张正方形图片，照右边的样子剪成4个相等的小正方形，先把它们打乱，再拼在一起。;课堂小结;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;2020年，我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：;我们知道10个一千是一万，再接着数下去：

10个一万是十万，

10个十万是一百万，

10个一百万是一千万。;先说说下面的数各有多少个万，再照样子填一填。;数位顺序表;;;读一读，比一比。;在报纸、杂志上，我们经常会见到一些多位数从个位起每三位就空开大约半个数字的位置。如：2020年我国普通高等学校在校学生数。这是一种国际通用的数的分节方法。它规定从个位起向左每3位一节，右起第一节表示有多少个一，第二节表示有多少个千，第三节表示有多少个百万……;;1.认识了万位，十万位，百万位，千万位这

四个数位。

2.能够整万整万地数。不重复不遗漏。

3.能够运用分级线帮助我们快速读数和写数。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;5239个万和5239个一组成的数读作：五千二百三十九万五千二百三十九。;先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。;先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。;;2.先在算盘上表示出横线上的数，再写一写。;;

（1）一个“零”都不读的八位数

（2）只读一个“零”的八位数

（3）读两个“零”的八位数

（4）读三个“零”的八位数;;1.读含有万级和个级的数时，先读万级的数，

加个“万”，再读个级的数。

2.每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或

者连续几个0，都只读一个“零”。;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;上节课你们都学会了哪些知识？;1.;;;;;;;8.;课堂小结;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;2020年，我国原油、水泥和布的总产量如下：;一千万一千万地数，10个一千万是一亿。

再接着数下去，10个一亿是十亿，

10个十亿是一百亿，

10个一百亿是一千亿……;数位顺序表;;;（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（）位，