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学校关于思政课教师培育工作的汇报

青年教师是围绕立德树人根本任务、推动高等教育事业

科学发展、办好人民满意的高等教育的主力军，也是服务国

家重大需求、解决“卡脖子”难题、推动科技自立自强的中

坚力量。学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论

述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，认真研究

教师队伍建设的“政治含量”“思想道德含量”，依托“半部

电台起家长征路上办学”红色校史资源的突出优势，将红

色基因传承与科学家精神、教育家精神融入到教师成长的全

过程，深入开展“一体系二贯通四引领”青年教师思政工作

探索与实践，着力增强教师的责任感和职业荣誉感，全方位

一体化推进教师思政工作，建立特色鲜明的荣誉激励、制度

保障和引领教育体系，书写我校教师接续报国的绚丽篇章。

一、“一体系”：构建全职业周期的教师荣誉制度体系，

激励广大教师做学生为学、为事、为人的“大先生”

学校牢记作为我党我军第一所工程技术学校、中国红色

通信人才培养摇篮的初心使命，注重培养教师的责任感和职

业荣誉感，引导青年教师争做“经师”与“人师”相统一的

典范。一是健全完善教师荣誉体系。先后出台《评选年度先

进集体、先进个人实施办法》《“最美教师”评选办法》《“黄

大年式教师团队”培育创建办法》等教学、科研、管理、服

务各领域的全职业周期的教师荣誉体系制度，形成持续激发

教师内生动力的荣誉激励生态。二是改进和完善评选机制。

针对不同荣誉制定更具针对性、操作性的评选标准，严格评

选程序，坚持师德第一标准，注重教育教学一线工作实绩，

注重学生评价，注重社会声誉和影响，彰显教师荣誉所承载

的价值导向。三是加大激励力度。由学校教育基金会出资，

对先进教师集体和个人给予奖励。每年隆重举办教师节表彰

大会，为优秀教师授予绶带和奖章，并在重大节庆日走访慰

问优秀教师代表。四是充分发挥优秀教师辐射带动作用。通

过报纸、网络及微博、微信等各类媒体矩阵，开设“奋进学

校人”“师德标兵”“学校学人”等新闻专栏，广泛宣传优秀

教师的先进事迹和高尚精神，集聚强大师德正能量。

二、“二贯通”：构建“横到边、纵到底”双向贯通的工

作体制机制，将思政工作延伸到教师组织的最小单元和教师

个体

学校始终将党的领导贯穿教师队伍建设全过程，把教师

思想政治工作作为重要的基础性工作，充分发挥红色基因的

精神纽带作用，打通“部门横向”“校院纵向”壁垒，形成

全员全方位育师合力。一是强化党委统一领导。成立党委书

记、校长任主任的党委教师工作委员会，着力构建党委统一

领导、党政齐抓共管、各单位协同配合的教师思政工作格局。

二是构建“职能部门协同配合的横向贯通”。健全会商协调

机制，明确工作目标、任务、分工等，并适时召开工作例会、

部门联席会、专题会等，交流总结经验、推动工作落实，逐

步形成由党委教师工作部统筹、各职能部门一体推进的横向

工作机制。三是构建“学校—学院—党支部纵向贯通”。健

全问题上报、责任落实等机制，逐步形成学校党委统一部署，

学院党委、教师党支部具体实施，广大师生干部充分参与的

纵向工作机制。

三、“四引领”：深入实施“四个引领”教师思政战略行

动，矢志建立青年教师的共同价值追求

1.强化党建引领，铸强基层战斗堡垒。学校以“党建+”

为突破口，抓住基层党组织建设这个关键点，将红色基因传

承融入基层党建的精神内核，把教师思政工作不断引向深入。

一是建强教师党支部。发挥好教师党支部教育管理监督党员

和组织宣传凝聚服务广大师生的作用，把党组织建在核心课

程、一流专业、导学团队、大项目大平台大团队上，使教师

党支部成为教师成长发展的重要平台。二是建好党员教师队

伍。让红色教育贯穿党组织“对标争先”建设计划，有效提

升红色教育的覆盖面和参与度。加大在高层次人才、青年学

术骨干中发展党员的力度，建立校院两级领导班子成员和党

员学术带头人联系专家人才、培养联系教师入党积极分子制

度。三是培育教师党支部书记。推进支部书记“双带头人”

培育工程，落实支部书记“双导师”培育机制、支部书记例

会制度等，发挥教师党支部书记“领头雁”作用。

2.强化思想引领，筑牢理想信念根基。学校坚持思想铸

魂，把光荣革命传统和鲜明红色基因融入教师队伍建设全过

程。一是强化政治理论学习。开展系统化、常态化学习，定

期发布《教职工理论学习要点》，每周开展1次集中学习，

每月开展1次党的创新理论学习，通过研讨式、体验式、嵌

入式学习活动，使青年教师学懂弄通、入脑入心