第8课放飞希望课件苏少版初中美术八年级上册.pptx

第8课放飞希望

PART1识风筝了解风筝的历史及由来

风筝是由古代汉族劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。风筝的历史

五代时期的李邺，在宫中放纸鸢为游戏时，在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。世界上一致公认，中国是风筝的故乡。风筝的命名

PART2赏风筝欣赏各地特色的风筝

北京潍坊（山东）天津南通（江苏）风筝四大产地

北京燕子筝肥燕（纸）北京风筝，又称宫廷风筝，是最具代表性的，对全国影响最大的风筝。造型：燕子形象，有肥型、瘦型、雏燕和比翼燕之分装饰特点：雍容华贵，彩绘严谨，观赏价值极高。

潍坊龙头蜈蚣风筝潍坊龙头蜈蚣风筝是潍坊风筝的代表性作品，工艺之繁杂、难度之高，堪称世界风筝之最。造型：龙形。立体龙头与串式蜈蚣相结合。装饰特点：风筝的绘制上运用民间木板年画，传统国画相结合的方式，色彩艳丽，风格独特，成为中国风筝的一个重要流派。龙头蜈蚣风筝

天津软翅风筝天津风筝主要是以天津魏（魏元泰）为代表。造型：逼真的昆虫和鸟类形象的软翅风筝，结构精巧，样式轻灵。装饰特点：色彩逼真，用料讲究（风筝面多用丝绸与绢），吸收了宫廷风筝和民间风筝之特长。

脸谱七星板鹞南通板鹞风筝有“空中交响乐”之美誉。南通盛产板鹞风筝，为全国绝无仅有。造型：如一平板而得名，（板子风筝）其形状有正方形、长方形以及多角形等。装饰特点：一排排口哨。当地俗谚：“鹞子满天飞，家家有的收”。

板鹞筝南通瘦燕筝北京比翼燕北京龙头风筝潍坊软翅风筝天津

传统风筝的特点—造型：形式美法则的体现对称对比

传统风筝的特点—图案与颜色孔雀风筝（北京）重复龙头鹞子（南通）色彩艳丽对比强烈

传统风筝的特点—含义：仙鹤松柏鹿牡丹百合荷花富有寓意，寄托感情

PART3做风筝手工制作一只风筝

1.设计图样3.裱糊翼面4.彩绘图案传统风筝的制作步骤：2.扎制骨架

无骨风筝

小组讨论：你认为制作无骨风筝需要哪几步？

1.设计2.绘制3.对称折叠4.粘贴尾翼（独尾、双辫)5.穿引筝线

无骨风筝的制作要求：1.四人为一小组2.以中国传统纹样为主题，如祥云纹样、水纹等3.构图饱满，色彩鲜艳4.分工合作，制作完整

中国传统纹样：

PART4悟风筝感受民间艺术的魅力

放风筝作为中国传统民俗之一，流传已久。这个习俗在《红楼梦》中就有：当风筝放飞升高后就有意把引线剪断，让风筝远远飘去，据说它可以带走晦气、烦恼、苦闷、忧患与病痛。于是有人便将自己的苦恼事写在纸上，扎在风筝上，让它随着风筝一去不复返。

随着时光的流逝，现在放风筝早已冲去旧时的“巫术”色彩，人们只不过是借此表达自己的美好愿望而已。风筝通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗。

拓展：本堂课我们初步感受了风筝的艺术魅力，请同学们课下查阅更多有关风筝的知识。