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区人大系统“以思想大解放推动发展高质量”大论坛优秀演讲稿5篇

区人大系统“以思想大解放推动发展高质量”大论坛优秀演讲稿一

翻开历史的画卷,我们不难发现,一部人类发展史就是一部思想解放史。只有解决思想这个“总开关”问题,才能打破旧框框、展现新作为、谋求新发展。习近平总书记强调:解放思想永无止境,改革开放也永无止境。要有新突破,就必须进一步解放思想。唯有思想解放才能推动发展。作为一名人大代表和教育工作者,如何立足本职工作解放思想,推动教育优质发展,这个新时期的命题要从三个方面回答。

一要锚定目标不放松

实现高质量发展,首先要有发展的目标和方向。“为中华之崛起而读书”是周恩来总理的目标,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的目标。正是这种坚守,才让他们的理想成为了现实。作为基层人大代表和一名校长来讲,高质量发展的目标就是要引领学校办人民满意的教育,为学生终身发展奠基,为教师专业成长服务,为社会文明进步育人,为xx发展彰显教育力量。就是要探究立德树人的有效路径,探索基于问题或任务驱动的深度学习课堂教学改革,彰显学校办学特色,激发教师干事创业内生动力,培育学校核心竞争力,在教育领域具有影响力。心中有方向,行动才有力量。社会不断进步,教育不断变革,只有锚定新目标,才能引领新发展。

二要敢于创新讲担当

什么叫敢于创新讲担当,用一句俗话解释就是“喊破嗓子不如干出样子”。我的理解这句话包括三层含义。一是工作要实实在在去干,靠喊喊不出高质量发展;二是带头去干,喊千遍不如带着干一遍;三是敢突破创新,干出样子就是要敢于走前别人前面。这既是一种挑战,又是一种精神。这几年学校结合新课程改革和教育发展的新形势,围绕学生核心素养的培育,提出了发展新举措,即构筑和雅、书墨、艺趣、深度、智造、“1+”等六大课堂。在“和雅”课堂中关注学生的道德品质,在书墨课堂中注重书香校园创建和全科阅读,在深度课堂中提出“基于问题和任务驱动的深度学习”课堂教学改革,在智造课堂中以社团活动形式对项目化学科融合实践活动进行探索,在艺趣课堂中让学生掌握一至两项体育艺术技能,在“1+课堂”中畅通家校共育渠道,实现家校共育。只有在改革大潮面前敢“亮剑”,才能面对困难敢攻坚,才能把“xx发展,我之责任”这个责任扛在肩上,落实到行动中。

三要明晰路径求实效

高质量发展不仅要把握好“方”与“位”,也要明确好“路”和“径”。“一高四新两能”是我们xx区的发展路径。作为基础教育阶段,我们的发展路径就是为学生终身发展奠定基础。这个基础就是引领学生“读好书、写好字、健好体、做好人、会学习”。在此思想下,我们提出了“围绕一个中心、抓好两支队伍、构筑六大课堂、涵养五种文化”的1265发展路径。一个中心即以立德树人为中心。两支队伍即管理队伍和教师队伍。六大课堂即为学生终身发展奠基、引领学生成长的六个方面。五种文化即和雅、书香、传统、节日、环境文化,以文化引领为学生成长赋能。实践是检验真理的唯一标准,思想解放,不仅是认识问题,更是实践问题。如果说方位是认识问题,那么路径就是实践问题,只有知行合一才能更好的推动高质量发展。

幸福是奋斗出来的。在我区实施双轮驱动、推动全面转型发展的今天,只有思想大解放才能促进事业大发展。只要我们每一名人大代表都在自己的岗位上成为xx发展的坚定拥护者、模范践行者、有力推动者,就一定能在xx高质量发展中闯出新路子、取得新业绩、迈上新台阶。

区人大系统“以思想大解放推动发展高质量”大论坛优秀演讲稿二

人民路街道地处市政中心,辖区内有市直机关、企事业单位、学校等100余家,2.3平方公里,3万余人,下辖10个社区,24条背街小巷,262个小区。我们有地理位置的优势,也有老城区基础设施差的短板。如何在xx区高质量发展中展现新作为?

一、打开思想总开关,奏响发展集结号

大学习、大讨论、大调研,从城市到乡村,从机关到企业,从街道到社区,以思想大解放推动发展高质量大讨论活动犹如一场“及时雨”,滋润着全区干部群众的心田。思变、思进、思干的信心空前高涨,思想在解放中转变,观念在碰撞中更新。我们要跳出xx看xx,站在明天看今天,努力以思想之新、实干之勇、创新之力引领发展之变。

二、立足百姓家门口,做好发展大文章

熙熙攘攘由民来,脚步铿锵为民往。落实“家门口的联系”。民之所想,我必所念。把代表履职阵地建到家门口,在小区打造代表留声屋,变“定点接待”为“贴近服务”。召开“家门口的恳谈”。民之所求,我必所行。创新以“小板凳”、“议事厅”等形式,进行“家门口”议事活动,由党小组、人大代表、社区等组成议事团队,共商共议,共治共享。举办“家门口的报告”。民之所望,我必所向。让群众在“家门口”听代表履职报告,让家门口的报告会成为经济社会发展、民生福祉保

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